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春天在哪里呀,春天在哪里?
春天在那青翠的山林里,
这里有红花呀,这里有绿草,
还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀,春天在哪里?
春天在那湖水的倒影里,
映出红的花呀,映出绿的草,
还有那会唱歌的小黄鹂。
嘀哩哩哩哩……
春天在湖水的倒影里,
还有那会唱歌的小黄鹂。;春; 朱自清〔1898-1948〕,字佩弦,江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系,1925年任清华大学教授,转而从事散文创作。1948年,他贫病交加,一身重病,宁可饿???,不领美国的“救济粮〞,表现了我们民族的英雄气概。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。;学习目标:;;读春;理清文章思路;;品春;再次走进文章,以自己喜欢的方式朗读课文,边读边找出三至五个你认为精彩的比喻句和拟人句,品味它们的表达效果。先独立思考,然后与组员交流,分享发现的快乐。
形式:我认为第_____段的_____句子写得很美〔或很精彩〕,因为这句话用_____〔修辞;表达方式;或抓住哪几个词〕,写出了____________________。;春草图;春草图: 〔1〕春草有什么样的特点?
〔2〕描绘春草时,作者是运用哪些方法来写景抒情的?
〔3〕你觉得这一节中哪些词句写得好?;〔4〕为什么作者在描绘春草图中要穿插这些小孩的画面呢? ;春花图;〔花朵多、花色艳、花味甜〕;春花图;春风图;;在“像牛毛,像花针,像细丝〞一句中,这三个比喻都是在描绘 的春雨,不同的是:“像牛毛〞,侧重写春雨的 ,“像花针〞,侧重写春雨的 ,“像细丝〞侧重写春雨的 。
“……密密地斜织着〞一个“斜〞字,不仅在写春雨,而且也写了 。“织〞字是承上句像 的比喻,准确表现了春雨的动态。;体会以下句中红色词语的表现力。
⑴小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
⑵花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
⑶呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。;悟春;颂春;春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。;〔比喻,突出了春天的新、美、力〕;描春;小结;复 习 几 首咏 春 的 诗 词; 钱塘湖春行 白居易; 泊船瓜洲 王安石;忆江南白居易;春日朱熹;;;;;复述课文;小孩;皇帝爱新装;;开展;;;;君臣看新装;;小孩揭新装;;用一字概??故事情节;;;; 文中是如何运用夸张与想象的手法的?并说说它们的作用。; ;8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广阔领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级那么穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一那么民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。;课堂小结; 你也用夸张的手法,替安徒生续写一篇《皇帝的新装》后记吧!
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