武汉大学-林嘉-慕课-学术道德学术规范课后测试答案.docVIP

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 武汉高校-林嘉-慕课-学术道德学术标准课后测试答案 敬重学术道德，遵守学术标准 1 学术道德与学术标准概论 1.2 从根本概念谈起〔上〕 1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德标准和准那么，是一种特殊的〔B〕。 A、争辩标准 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3 从根本概念谈起〔下〕 1．〔D〕是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的标准的总和。 A、道德标准 B、技术标准 C、政策标准 D、法律标准 2．?GB/正确7714—2021文后参考文献著录规章?是属于〔B〕。 A、强制性标准 B、推举性标准 C、规定性标准 D、根本型标准 3．?高等学校科学技术学术标准指南?、?高校人文社会科学学术标准指南?、?高等学校预防与处理学术不端行为方法?属于〔A〕。 A、政策标准 B、技术标准 C、道德标准 D、法律标准 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。〔错误〕 5．我国参考文献的标准是遵循中华人民共和国国家标准?GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规章?。〔错误〕 1.4 自然科学争辩流程 1．〔A〕是接受自然科学的工具与规章对社会领域和人类阅历进行争辩，通过对客观物质世界的观看与测量，寻求对现存事物的解释，对将来事物进行猜测的一种争辩方法。 A、实证争辩方法 B、思辨争辩法 C、试验争辩法 D、类比争辩法 2．自然科学争辩的准那么——争辩程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学争辩。〔错误〕 1.5 社会科学争辩流程 1．亚里士多德的 “三段论〞都是思辨争辩方法的具体运用。〔正确〕 2．费孝通于20世纪30年月在江苏吴江县开展的一系列争辩主要运用的是解释争辩方法。〔错误〕 1.6 学术争辩相关法律问题 1．争辩生学术活动过程的“学习性〞打算了争辩生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研标准方面的要求也不必太严苛。〔错误〕 2．对涉及国家隐秘、军事隐秘的论文进行保密处理符合?保守国家隐秘法?。〔正确〕 3．在学术活动和学术沟通中泄露隐秘事项，不属于侵害?保守国家隐秘法?。〔错误〕 4．受著作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得，不需要通过有关行政部门的登记。〔正确〕 1.7 争辩生学术活动有哪些特点？ 1．争辩生能独立申请科研工程。〔正确〕 2．争辩生学术活动目的的“双重性〞打算了争辩生不同于正式的科研人员。〔正确〕 3．学位论文是争辩生的“习作〞，不用严格执行学术标准。〔错误〕 4．小李将导师发表的论文的核心思想用自己的语言表述为另一篇论文。这种观点行为是对还是错？〔错误〕 2 学术争辩前期工作标准 2.1 如何确定争辩主题 1．论文选题要有创新性和排它性。〔错误〕 2．所谓具有创新性的选题，指的是那些尚未解决或未完全解决的、预期经过争辩可获得肯定价值的课题。〔正确〕 2.2 查新与工程申请是怎么一回事？ 1．科技查新是对〔A〕进行检索的根底上出具报告。 A、文献 B、新闻报道 C、前两者 D、以上都不对 2．科研工程申请书中经费预算是工程能否申报成功的关键。〔错误〕 3．向期刊投稿的论文需要先完成开题报告。〔错误〕 4．查新的核心就是考查提出查新申请的工程与现有成果相比是否具有技术进步与创新。〔正确〕 2.3 如何进行文献调研？ 1．〔C〕是指为进行某项科学争辩而开展的全面的信息检索和信息利用的活动。 A、田野调查 B、文献综述 C、文献调研 D、调查说明 2．现代网络技术兴旺的状况下，图书馆的文献资源都可以通过百度等搜寻引擎找到，图书馆可有可无。〔错误〕 3．本校购置的数据库属于公共资源，校外人员可以使用，将个人借阅证件的账号和密码告知他人没关系。〔错误〕 4．“本校购置的数据库属于公共资源，只要是用来从事科研、教学活动，下载量不受限制。〞这种观点是否正确？〔错误〕 2.4 学术争辩前期工作中的学术不端行为 1．为了更好的共享学术资源，李同学利用软件工具下载了大量数据库中的期刊全文并制成光盘送给同学。〔错误〕 2．通常认为在单位时间内超出最高阅读或扫瞄速度下载文献即为超量下载。〔错误〕 3．石同学在撰写申报课题时，在网上买了一篇选题相近的论文，稍作修改做为自己的申请报告提交。〔错误〕 3 学术争辩过程中的标准 3.1 自然科学争辩中的学术标准 1．布赖恩特是美国俄克拉荷马高校卫生科学中心的采血职员，他在参与的一项儿童血液铅含量的调查工程中，把自己和其他工作人员的血液样本标记为被调查儿童的血液样本。请问这属于哪类学术不端行为？〔C〕 A、破坏争辩工作 B、篡改数据 C、伪造试验样本 D、违反人体受试者标准 2．自然科学争辩对象的特点打算了自然科学以〔D〕为根底的猎取方式。 A、比照 B、计算 C、