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联合办学战略合作协议书示范文本 结合办学战略合作协议书甲方：〔以下简称甲方〕乙方：〔以下简称乙方〕为贯彻落实《国务院关于加快进展现代职业训练的打算》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创立现代职业训练综合改革试点省的看法》【粤府2015·12号】精神，适应加快创立具有广东特色，根本到达世界程度的现代职业训练体系要求，深化训练改革，深化技能教学，创新技术技能型人才培育形式，紧贴现代产业进展建立实习实训的教学技能考核，技能竞赛，教学研发效劳等“五位一体〞的现代职业训练实训中心，满足经济建立和社会进展需求。坚持以立德树人为根本，施行感恩训练和职业道德训练；以效劳进展为宗旨，以促进就业为导向，整合优化资源配置，创新管理与运行机制，深化产教融合，将训练标准与用人标准对接，校企合作，工学结合，无缝对接，为培育多样化、专业化的高素养劳动者和技术技能人才供应强有力的保障。为此，甲乙双方本着“资源整合，优势互补，合作并进，诚信永久〞的原那么，经友好协商全都签订本合作协议。一、合作目的1、以中国特区—深圳〔全国改革开放前沿阵地〕，宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地，亦为广东省湛江技师学院同学实习就业创业基地。基地占地2100亩，由中亚集团投资30余亿元，与壆岗村结合打造成为中亚电子博览中心，含电子科技展馆，现代物流中心，电子商务“OMO〞线上线下全球交易平台，中国才智城市创业就业效劳平台，效劳功能齐备。在此根底上，还建立了规模较大的科技人才培训中心，100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋同学公寓，食堂，运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培育机器人应用技术人才；引进欧盟国家直升机组装线，长期培育修理技术、驾驶技术人才。2、在甲乙方校内设立深圳硅谷高新科技人才培训中心，将深圳等兴旺地区的先进技术，先进理念引入校内，广泛开展业前训练培训，进步就业核心技术竞争力，保障就业或自主创业。基于以上两个根本建立，甲乙双方建立战略合作伙伴关系，致力于科研创新，教学形式创新，经营形式创新，采纳新体制，新机制，新平台，以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学，共建“高薪就业培训合作工程〞，并据此开展严密的高等训练培训、科研、教研等方面的全面合作，以培育国际化，应用型高端人才高薪就业为目的，大力开展相关专业的应用，拓展学科的讨论和开发。二、合作内容1、就业核心技术培训，定向培育高新高端人才。〔1〕生源定位：甲方学院的在校同学〔年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大同学或中专部同学，品德端正，身体安康〕。〔2〕开班人数条件：每班最低达40人，可在甲方校内开班。(3) 合作形式：施行3-6个月强化训练，由乙方委派企业工程师或双师型高级讲师自编教材，以最新课程体系进展教学，实战训练，无缝对接。(4) 专业技术：①安卓软件开发及应用技术〔Android、Iphone应用开发工程师、C/C++开发工程师〕；②软件测试；③嵌入式工程师；④电子商务〔阿里巴巴讲师〕；⑤手机生产与开发技术〔含3G、4G 手机互联网、智能手机修理技术〕；⑥机器人应用技术；⑦单片机应用技术〔电源工程师、射屏工程师〕；⑧ 3D打印快速成型技术及工业四点零自动化掌握系统。2、学历训练提升〔1〕在乙方深圳教学基地开展“中技或高技训练+北京大学或深圳大学本科自考全日制助学〞，独立办班。〔2〕专业〔专本同读〕、工商企业管理、行政管理学、国际贸易、金融管理、商务管理、会计、电子政务。其中北京大学自考本科商务管理、金融管理专业属中英合作工程，毕业时到达要求拿三证，即：北京大学自考本科毕业证、“学士学位〞证、英国剑桥大学专业高级证书，世界通用，同时可以积分入户深圳。三、甲乙双方权利与义务〔一〕甲方权利与义务1、按照《中华人民共和国训练法和中华人民共和国民办训练促进法》，对乙方独立运作的办学行为实行宏观上监视和微观上指导。并在乙方授牌：“广东省湛江技师学院深圳中亚硅谷教学区〞2、同意乙方创办中技班，高技班教学，授牌为“广东省XX技师学院深圳