第八单元传染病和免疫复习学案.pdfVIP

红花中学 八年级 师生共用教学案 第 周 课时 班 组 姓名： 材料三 四川抗震救灾指挥部计划，从6 月1 日到10 日重点区域内儿童、小学生和 执笔人：苏桂美 审核人： 使用人： 时间： 60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗或口服霍乱疫苗。 课题： 第八单元 第一章传染病和免疫 课型：复习课 评价： （1）“材料一中”提及的疾病都是由都是由 引起的，具有 性和 性， 一、复习目标： 属于传染病。这些传染病的传播途径各不相同、其中甲肝、痢疾等消化道传染病通 1、说明传染病的病原体、传播途径和预防措施 过 传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是 传播。 2、传染病流行的三个环节 （2）“材料二中”提到的防疫措施，属于控制传染源的有 ；属于切断 3、控制传染病流行的措施 传播途径的有 。(填序号) 4、免疫的概念及类型 （3）“材料三中”提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产 5、人体中的三道防线的组成及作用 生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即 ，从而将病原体消除。这种免疫属于 6、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 免疫，其特点是：出生以后才产生的，只针对 起作用。 7、免疫的功能和计划免疫 三、复习检测 二、知识点梳理 （一）选择题 1、病原体：引起传染病的 、 和 等生物，称为病原体。 1、免疫的功能不包括（ ） 2、传染病 A抵抗病原体的侵袭 B受伤后的组织修复 (1) 定义：由病原体（如： 、 和 等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 C清除体内衰老细胞 D清除体内的肿瘤细胞 (2) 特点： 性和 性。(3) 三个环节： 、 和 。 2、使用一次性输液器，可有效避免因输液而引起的疾病的传播该项措施属于（ ） (4) 预防措施： 、 和 。 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D 以上三项都对 3、艾滋病的病原体是 ，它存在于患者和带病毒者的 、 、 等中，主要通过 3、皮肤大面积烧伤护理不当时，易发生感染，这主要是因为病人（ ） 等传播。 A特异性免疫能力减弱 B非特异性免疫能力减弱 4、免疫与计划免疫 C体液大量损失 D营养物质得不到及时补充 （1) 人体的三道防线 4、抗体发生作用的特点是（ ） ① 第一道防线： 和黏膜。作用： ，属于 免疫。 A抗原消失后，抗体仍然存在人体内 ② 第二道防线：体液中的杀菌物质和 。作用是 ，属于 免疫。 B一种抗体是由多种抗原刺激产生的 ③ 第三道防线：由 （胸腺、淋巴结和脾脏等）和 组成。作用是 C抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失