三年级语文下册 第四单元 14 蜜蜂同步作业（pdf，无答案）新人教版五四制.pdfVIP

１４　 蜜蜂 １． 自由朗读课文，遇到不认识的字加上拼音，并多读几遍；遇到难读的长句 子，速度放慢，并多读几遍。 ２．轻声再读课文，遇到不理解的词用“△”标出来。 读完后利用手中的工具 书或结合上下文理解词意。 ３． 自学课文生字，给课后的生字加上拼音并口头组词，并想一想每个字的 部首。 ４．思考：本文讲了一件什么事情？ ５．查找资料，解决下列问题： （１）本文作者是谁？ 他的代表作是什么？ （２）蜜蜂有哪些特点？ 关于蜜蜂能辨别方向的原因有什么样的说法？ １．读一读下列词语。 无论　 　 实验　 　 纸袋　 　 证实　 　 大概　 　 减少　 　 准确无误 推测　 　 包括　 　 沿途　 　 陌生　 　 超常　 　 阻力 ２．给多音字组词。 　 　 　 　 　 　 　 　 尽　 　 几　 　 闷 ｊǐｎ（　 　 　 ）　 　 　 ｊī （　 　 　 ）　 　 　 ｍēｎ（　 　 　 ） ｊìｎ（　 　 　 ）　 　 　 ｊǐ （　 　 　 ）　 　 　 ｍèｎ（　 　 　 ） ３．默读课文，思考问题。 （１）作者做了一项什么实验？