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设计的基本原则教学设计与案例评析 一、 教材分析 《设计的基本原则》是第二章第三节的内容，教材阐述了八条设 计的基本原则： 科学性原则、 实用性原则、 创新性原则、 安全性原则、 经济性原则、美观性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。这 些是人们从事技术活动的经验总结和智慧结晶， 既是设计时要认真考 虑的，也是评价设计优劣的准则， 因此本内容不仅是本章的重点之一， 也是贯穿于后续各章学习的知识要点。 重点： 1、通过产品的分析，归纳出设计的基本原则 2、初步学会用设计的一般原则来评价某个物品 难点： 理解设计的一般原则其及相互关系 二、学情分析 高一学生的经历有限，因此在教学载体的选用上，使用都知道的 产品，提高他们参与教学的热情， 并使学生意识到设计的一般原则不 是高高在上， 而是隐含在每个物品中。 因此本节的重点要放在让学生 初步体验设计的一般过程上， 要引领学生通过分析实例进行学习。 学 习完本节知识后， 学生会在产品设计上有一个指导