(完整版)北师大版八年级数学下册《三角形的证明》单元测试1(含答案).docVIP

单元测试 一、选择题（每题3分,共30分） 〔、△ ABC中，AB = AC, BD平分/ ABC交AC边于点D,Z BDC= 75°,则/A的度数为（ ） A 35 ° B 40 ° C 70 ° D 110 ° 1 2、 适合条件/ A = / B = ZC的三角形一定是（ ） 3 A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 直角三角形 D 任意三角形 3、 用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形（不包含菱形、矩形、正方形）； ②矩形；③正方形；④等腰三角形，一定可以拼成的图形是（  9、一个正方形和一个等腰三角形有相等的周长，已知等腰三角形有两边长分别为 和13.2 cm，则这个正方形的面积为（  10、如图，等边△ ABC中，BD=CE AD与BE相交于点P, 则/ APE的度数是（ ） A 45 ° B 55 ° C 60 ° D 75 二、填空题（每小题 3分，共30分） 1、“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平”的方逆定理是 2、等腰三角形的腰长为 为 • 2cm,面积等于 1cmt则它的顶角的度数 3、如图，在Rt△ ABC中， / B=90°，/ A=40°, AC的垂直平分线 MN 与AB相交于D点，则/ BCD的度数是 . J c 4、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 30°，腰长为a，则其底边上的高是 . 5、 正三角形的边长为 a,则它的面积为 . 6、 在厶ABC中，AB=AC / A= 58°, AB的垂直平分线交 AC于 N,则/NBC 7、 在直角三角形中，如果一个锐角为 30°,而斜边与较小直角边的和 为12,那么斜边长为 . 8、 已知：如图，AB= AC, FD丄 BC 于 D, DEL AB 于 E,若/AFD= 145°,则/EDF= 9、 在等腰三角形 ABC中，AB=AC=5 BC=6, D是 BC上一点，作 DE+DF= . 10、 如图，一张直角三角形的纸片，象图中那样折叠，使 A与B重合, / B=30°, AC= . 3，则折痕 DE等于 . 三、解答题（本题共8个小题，共60分） 1、（7分）已知：如图，等腰三角形 ABC中，AC= BC, / ACB= 90°，直线l经过点C（点A B都在直线I的同侧），ADL I , BE1 I，垂足分别为 D、E.求证：△ ADQA CEB.  2、（ 7分）用反证法证明一个三角形中不能有两个角是直角. 3、（ 8分）如图，在△ ABC中，AD是高，CE是中线，DC=BE DGLCE于G. 求证：①G是CE的中点.  7、( 7分)在厶ABC中，AB= AC, D是AB上一点，E是AC延长线上一点，且 BD= CE 求证：DM= EM 8、( 10分)已知：如图，在 Rt△ ABC中，/ C= 90°，沿过 B点的一条直线 BE折叠这个三 角形，使C点与AB边上的一点D重合. (1) 当/A满足什么条件时，点 D恰为AB的中点？写出一个你认为适当的条件，并利用 此条件证明D为AB的中点； (2) 在⑴ 的条件下，若 DE= 1,求厶ABC的面积. 参考答案 一、 选择题 1、B 2、B 3、A 4、D 5、D 6、B 7、D 8、B 9、A 10、C 二、 填空题 1、如果三角形的两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形 2、30° 或 150° 3 、10° 4 、 a 5、3 a2 6、3 2 4 7、6 8 、55° 9、 24 10 、1 5 三、解答题（本题共8个小题, 共 60分） 1、 略 2、 略 3、 提示：连结DE由直角三角形斜边中线等于斜边的一半易证. 1 4、 提示：过C点作AD的延长线的垂线，垂足为 F.利用角平分线的性质和 AE=! （AB+AD 2 可知BE=DF CF=CE再由△ CD磴CBE即得. 5、 提示：连结 BD CD利用角平分线和中垂线的性质证△ BD障CDN 6、 提示：证厶ACD^ CBF 7、 提示：过D点作AC的平行线（或者过 E点作AB的平行线）利用三角形全等可证. 8、 （ 1）/ A = 30 °;证明略 （2 ）△ ABC的面积为 U . 2