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- 2021-10-07 发布于上海
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通用航空器维修专业建设情
况自查报告
目录
一、专业建设基本情况 3
二、专业定位与培养方案 3
3
2.1 培养目标
3
2.2 专业课程简介
9
2.3 专业定位
三、教师队伍 9
9
3.1 人员构成
3.2 团队成员参编教材 11
3.3 专业师资队伍
12
四、教学基本条件 14
14
4.1 专业实践教学条件要求
4.1.1 校内实训基地要求 14
4.2 校外实训基地要求 16
五、教学质量保障 16
六、教学质量 17
17
6.1.职业素质
6.2.职业能力和知识 17
6.3 建立创新激励机制 17
七 、 需要解决的问题 19
一 、专业建设基本情况
以教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》
(教职成[2011]12 号)、《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》等文件精
神为指导,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020)》、《国家高等职
业教育发展规划( 2011-2015)》、《民航人才队伍建设中长期规划( 2010-2020 年)》和
我院十二五教育事业发展规划,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业
为导向,走产学研结合的发展道路;以校企合作为手段,创新人才培养模式,适应陕
西区域经济和航空行业经济社会发展需要,以培养学生的通用航空器维修职业能力和
职业素养为目标,坚持“育人为本,德育为先”的原则,构建通用航空器维修专业课
程体系,落实“工学四合”人才培养系统模式,创新“前厂后校,工学交替”的
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