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省级教学团队 省级教学团队 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE44 省级教学团队 PAGE 省级授课团队 一、建设目的 经过建立团队合作的体系，改革授课内容和方法，开发授课 资源，促进授课商议和授课经验交流，推进授课工作的传、帮、 带和老中青相结合，提高教师的授课水平。 二、建设内容 依照地域分布和行业分布现状，建立老中青搭配合理、授课 见效明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的授课团队， 资助其睁开授课研究、 编写初版教材和教研成就、 培养青年教师、 接受教师进修等工作。 三、基本要求（本科） 1．团队及组成。依照各学科（专业）的详尽情况，以教研 室、研究所、实验室、授课基地、实训基地和工程中心等为建设 单位，以课程或专业为建设平台，在多年的授课改革与实践中形 成团队，拥有明确的发展目标、优秀的合作精神和梯队结构，老 中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中 青年教师提高专业素质和业务水平方面见效明显。团队规模适 度。 2．带头人。应为本学科（专业）的专家，拥有较深的学术 成就和创新性学术思想；长远致力于本团队课程建设，坚持在本 校授课第一线为本科生授课。道德崇敬，治学慎重，拥有团结、 协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担当一 个国家级授课团队的带头人。 3．授课工作。授课与社会、经济发展相结合，认识学科（专 业）、行业现状，追踪