片区小学英语教师对话教学培训心得_小学英语.pdfVIP

《片区小学英语教师对话教学培训心得 _小学英语》 摘要：片区学英语教师对话教学培训心得， lrr ，bl 片区学英语教师对话教学培训心得 l r rv r r lrr bl rg lg l kg bl r l r lg Kr(98) 婴儿并不是生出就会说话英语学习样如 学生并不是接触英语就会说出口流利纯正口语而是量听情况下才能开口说 因对话前听力输入是极其必要 李秀荣老师课其听力输入多达七次 这么充分听力输入给了学生足够底气和信心使他们胆地发言 学生表现正是证明这 学生对录音语音语调模仿和对语言掌握超乎我们老师想象 这也提醒了我以教学要给予学生充分说准备使他们不畏惧说 这样子老师关对话教学目标也会更容易实现学生也会对英语学习有更信心 细细留心李秀荣老师课你会发现学生齐情况是没有 这让我产生疑问学生齐声朗到底有没有必要？对这也是各有争执 有人表示齐声朗能够更容易吸引学生力但是也有可能会出现滥竽充数情况 老师无法保证是否每人都会 也有人说如没有齐声朗要学生轮流目前班上课情况下老师不可能纠正学生发音也不可能让全班 起不允许 . 另外齐声朗能够给信心不够学种安全感 都张嘴情况下他不用担心己口语差这样反而敢张开嘴 总说各有利弊老师