角的比较检测题《数学试题》.docVIP

角的比较 学习目标： 1、会用叠合的方法比较两个角的大小，会用“＝”“＞”“＜”表示两个角的大小关系。2、了解角的和、差、倍、分，会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系。 3、理解角的平分线的概念。 重点：用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系。 难点:图形语言和符号语言的转化。 一、预习导航： AB A B C O D B A C O 图一 图二 图一：∠AOC=∠ +∠ 图二：∠AOB=∠ +∠ =∠ +∠ ∠AOB=∠ -∠ ∠AOC=∠AOB-∠ =∠COD- ∠ 2、自学课本第7页“实验与探究”的问题（1）、（2），如何用叠合的方法比较∠AOB与∠A’O’B’的大小？ 自学课本第8页“实验与探究”的问题（3）、（4），回答下列问题： 如图（1），如果将∠1和∠2的顶点重合，再将∠1的一边与∠2的一边重合，并使两个角的另一边分别在重合边的两侧，这时不重合的两边组成∠3.那么∠3与∠1、∠2有什么关系？ ∠3= + ； ∠1= - ；∠2= -