小说环境特点概括分析.docxVIP

小说环境特点概括分析 (一)解答环境特点概括分析题“三步骤” 第一步：审题干，分类型 此类题题干中常有显示环境类型的关键词，如“景物描写”显示是自然环境，“古城”“家庭”“特点”显示是社会环境。据此类关键词，可快速确定题目是概括自然环境特点还是社会环境特点。 第二步：依类型，找角度 (1)概括自然环境特点“四角度” 要从景物的“形、声、色、味”角度进行，从这类描写句子中总结出共同特点。 (2)概括社会环境特点“四角度” 时 从描写人物生活的时代背景和写作时间的句子中分析特点，如“抗战时期”。 地 地点，具体指人物活动的“场所”“场合”等“硬”环境特点，也指“地域风情”“风俗习惯”“社会风气”“思想观念”等“软”环境特点。 人 从描写人物的人际关系、生活状态、工作状态和心境的句子中分析特点。[其实从“人”的角度概括特点，也就是从“事” (事件、情节、细节等)的角度去发掘社会环境特点] 物 从描写建筑物或一些独具时代特征或地域特征或表明相关特征的“器物”的句子中分析特点。 第三步：抓修饰，作归纳 小说环境描写往往有诸多修饰性描述，要特别注意抓住修饰性强的形容词(有时是动词)去归纳环境特点。有的可直接选用修饰词语，有的则要提炼后概括。 (二)环境特点概括分析的三个注意点 1．做概括环境类题目时，要注意“景物特点”和“景物描写的特点”的区别，后者考查的是“景物描写的技巧(手法)”。 2．捕捉社会环境描写中的“闲笔” 小说描写社会环境的文字有时很集中，但多数情况下是散见于字里行间，且是寥寥几笔，我们误以为是“闲笔”而忽略甚至忽视了。其实，它们并不是可有可无的，而是作者的匠心独运，是作者精心设置和安排的，不能随意取代。它们或隐或显地交代了环境特点，似有若无地暗示着人物的命运。正可谓“闲笔”不“闲”，阅读就是要从“闲笔”中挖出真意、深意来。 3．分析社会环境“三注意” (1)在分析社会环境时，应认识到其复杂性。社会环境是极其复杂的，它往往是诸多因素的交织。如小说《装在套子里的人》描写的社会环境，反映了那个时代两个方面的矛盾：一方面是专制主义的潮流，另一方面是民主自由的潮流。当时，反动潮流和进步潮流的矛盾激烈地冲突着。 (2)应透过人物的言行深入挖掘社会环境的内涵和本质。社会环境主要是由小说的主要人物和次要人物以及他们的关系组合而成的。这些人物其实是某种社会力量的代表，也是某种观念的载体。作家在创作时，总是通过具体人物来体现某种社会势力或观念，因此，分析社会环境，应透过这些具体人物的言行，认识其所反映的社会历史内涵及本质。 (3)要注意人物形象与环境描写的辩证关系。社会环境决定了人物命运及其性格，人物又能动地作用于环境。从人物在社会环境中的不同走向，我们可以看出人物的思想性格。 对社会、历史诸要素认识得越深刻，对小说中所描写的社会环境的认识也就越深刻。阅读分析作品时，应该自觉地将作品描写的社会环境与我们今天的社会环境加以比较，进而认识社会环境描写的本质和意义。 1. (2014·重庆高考)文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？(《东坛井的陈皮匠》)(5分) [品思路]　本题考查提取、概括小说环境描写信息，把握环境描写作用的能力。概括古城的特点，可抓住一些关键字眼进行分析。“远离现代文明的”“古奥”“唐宋格局”“明清街院”“五千年的大家族”“自然地洋溢着”，这些词句中所表现出来的正是中国五千年的文化传统和丰厚的历史底蕴。写这些自然是为塑造陈皮匠这个人物形象服务，也为陈皮匠的活动提供一个环境依据，为表现文章的主题服务。 [品答案]　①突出了古城鲜明的中国传统文化色彩(传统文化特点，1分)和丰厚的历史底蕴。(历史底蕴特点，1分)②为陈皮匠鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。(作用，3分) 2．(2012·江苏高考)请简要概括这篇小说中小城生活的特点。(《邮差先生》)(4分) [品思路]　本题考查概括环境特点的能力。通过文中“在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样”“他在空旷少人的街上走着”“他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的”“正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路”这些语言的描述，可以看出小城生活的恬淡、宁静，生活节奏缓慢，人们之间的关系极为融洽。 [品答案]　平静，(1分)恬淡，(1分)人际关系友善，(1分)生活节奏舒缓。(1分) 1．(2010·安徽高考)请对下面文字景物描写的特点作简要分析。(《芒种》)(3分) 那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。 答：