穷人第一课时.ppt

请准确读写下面词语 勉强 抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 填饱 裹住 掀起 自言自语 自作自受 心惊肉跳 忐忑不安 课文题目是“穷人”，指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？默读课文，划出能说明他们贫穷的句子批上自己的感受，想想这些句子是从哪些方面来写“穷”的？ 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过,感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。 我能把课文读通顺 我会思考 除了题目是“穷人”，整篇文章没有出现一个穷字，而是用大段的环境、心理描写来写“穷”，这样写有什么作用？ 请准确读写下面词语 勉强 抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 填饱 裹住 掀起 自言自语 自作自受 心惊肉跳 忐忑不安 列夫·托尔斯泰 　　 他，1828—1910，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1863年起，用六年时间写成巨著 《战争与和平》，后来又写 成《安娜·卡列尼娜》 《复活》等著名作品。他的 作品气势磅礴，场面广阔， 人物众多，心理描写逼真、 细腻，语言质朴洗炼，在世 界文学史上有着巨大的影响。 温馨提示：欢迎您下载穷人第一课时，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！请准确读写下面词语 勉强 抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 填饱 裹住 掀起 自言自语 自作自受 心惊肉跳 忐忑不安 课文题目是“穷人”，指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？默读课文，划出能说明他们贫穷的句子批上自己的感受，想想这些句子是从哪些方面来写“穷”的？ 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过,感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。 我能把课文读通顺 我会思考 除了题目是“穷人”，整篇文章没有出现一个穷字，而是用大段的环境、心理描写来写“穷”，这样写有什么作用？ 请准确读写下面词语 勉强 抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 填饱 裹住 掀起 自言自语 自作自受 心惊肉跳 忐忑不安 写作背景 写此文时，列夫·托尔斯泰已是晚年。正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步一步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级革命的高潮。这个时期的贵族、资产阶级无耻地吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落。广大劳动人民生活极端贫困，然而他们道德情操高尚、淳朴。列夫·托尔斯泰读到法国著名作家雨果的叙事诗《可怜的人们》，深受感动，于是把它改编成了这篇小说《穷人》。小说发表后，引起很多人的共鸣，大家都被深深地感动。 穷人第一课时 穷人第一课时 自学提示 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、默读课文，找出生字新词，读读记记，联系上下文或查词典理解不懂词语的意思。 3、默读课文，思考：本文主要写了穷人的一件什么事？ 请正确读写下面词语 勉强 抱怨 魁梧 倒霉 忧虑 填饱 裹住 掀起 自言自语 自作自受 　心惊肉跳 忐忑不安 古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没