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浙江省高考语文满分作文汇总 浙江省高考语文满分作文汇总 PAGE13 浙江省高考语文满分作文汇总 26．阅读下边的文字，依据要求作文。（60分）先人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠久。这意味着作品的风格兴趣与作者人品应当是一致的。金代元问好《论诗绝句》却以为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的文雅不可以证明其为人的脱俗。这意味着作品的风格兴趣与作者人品有可能是背叛的。对此你有什么看法？写一篇文章说明你的看法。 注意：①题目自拟，看法自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于 800 字。④不得剽窃、套作。 似曾相逢燕回来 现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说， 因为一个人再怎么隐蔽、假装，流在骨中的血脉 是不变的，而笔迹如是，文章亦这样，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文， 纵有千万般隐蔽修饰，字里行间老是风流个性，不可以抑勒。 普鲁斯特从前时发布过一些小说与议论， 即使与举世有名《追想》一文相差颇多，不论 从语气仍是行文方式都有不一样， 但若认真品尝，他那关于细微事物的掌握从头至尾都融在了 文章的骨子里。“气味与味道却会在形销以后长久存在”， 它们“以几乎无从鉴其他蛛丝马 迹坚毅不屈地撑起回想的巨厦”。 他的风格就仿佛他的气味，他人模拟不来，他也去除不了， 不管是什么内容，挥之不去的老是“似曾相逢燕回来”之感。 所以，不管是作家仍是平庸人， 一旦拿着笔写下字， 就相当于把自己的思想、 人品的一 部分显现出来，而历史大水能够湮没人的生理性存在， 却永久没法改变人的思想存在， 那么 文字即是传达思虑与精神的最好载体， 即使手稿丢掉，复本重印，一个人留在文章中深层次 的精髓却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他成心捉弄人间， 隐蔽自我，句式能够变换，语 气可能推翻，但文字中埋藏的个性和特有的特色总会在不经意间显露出来， 值得我们玩味深 思。或许我们能够这样想，大师大多在时间上离我们遥远， 假如没有这些能够彰显其风骨的 经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕 ?“似曾相逢”的绝不不过表达方式，而包含一个人 的血的烙印、思想的高度、思虑的方式及其独到的“掌纹”。 就像伍尔芙自然表露的女权主义思想，哪怕在 《墙上的斑点》中也略有表现，而古斯塔 夫·福楼丁的仔细与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄， 而你要为你 爱的生活而生”一阙情诗中都能表露， 更不用说大先生的战斗、 责备与血性。艾略特的哲学 思虑与反思，“山的那处，雷声轰鸣”。就算是当年法国一位有名责备家模拟意识流大师乔 伊斯的笔法挑战意识流小说，大众还能从一个个细微之处看出他的独有风格。 毕竟，“似曾 认识”不不过一般的一个词语， 它能让人们循着气味， 找到当年给你以震惊的那只燕来， 无 论它能否回归，熟习之感早已汇入骨血，化为纯酿，让你在作品中陶醉着迷。 纪伯伦曾写道：“死亡改变的不过覆盖在我们脸上的面具， 农民依旧是农民，林居者依 旧是林居者，而将歌声溶入细风中的人， 他依旧会对着运行的星球歌唱。 ”作品中深层思虑 就仿佛那个歌唱细风的人，不论面具怎么多样， 你仍旧能够看见那最实质的东西， 毕竟“似 曾认识燕回来”。 【议论】 1 丰富的阅读方能让人自如驾御文字，经典的浸润方能让人深邃思虑问题。“似曾认识燕回来”，诗意文字的背后是考生对古今中外经典名著的“沉潜含玩”、“钩沉觉隐”。 一杯春醪寄余心 唐有刘白堕脱俗隐于市，善酿酒，饮之香美，经月不醒。游侠语曰：“不畏张弓拔刀，但惧白堕春醪。”一杯春醪，寄着他一世的志趣，一世之作，亦携着你品性高低。冯骥才曾道：“植物死了，将生命留在种子里;作家死了，将生命留在作品里。”“言为心声”，作品的风格兴趣与作者的人品常有着高度的一致性，或无心的性格表露，或故意的志节寄望，作品以其穿越时空的永久与广远，承载着作者的追求与涵养。百花怒放，各有其芳华。若你的歌声不现出你最独到的嗓音，盖只好湮没于喧哗的人间。庄子汪洋恣肆，老子凝练沉着，墨子严实周到，韩非子庄严苛刻，则《庄子》抑或《道德经》，《墨子》抑或法家大集，无不承载着其独到看法、个性思虑。台湾云门舞集享誉全世界，其舞姿脱俗超常摄人心魄，而其门下弟子亦无一不是文雅养性之性情中人。作者与作品如人与影，照射着相互最真切的内心，而它只有你将最真切的生命投射，作品才能温润如玉，毫无杂质地现其熠熠光彩。人在成长，作品亦在成长， 形影不离中，二者的生命都登上更高峰巅。龙应台年青时生活在唐代，热忱豪放，文字或“横眉冷对千夫指”，抑或“俯首甘为孺子牛”，都是其性情之真，与作品联手胁肩，向更深阔的远方迈进。俄国诗人安娜·阿赫玛托娃的人生起伏，其诗作亦从少女的天真转为熟女的沉着。作者与作品如一对孪生胞弟，在光阴的磨蚀下恣意成长，从一个方面，我们得以窥见另一