初中体育教学计划(完整版).pdfVIP

. 初中体育教学计划 初中体育教学计 第一篇： 初中体育教学计 一、基本情况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女 生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生 都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体 素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、 协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌 肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待 于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科 学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教 育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材容有： 体育与健康基础知识；田径： 跑、跳、投；体操，球类： 篮球、足球；身体素质练习。 教材的重点： Word 文档 . 跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类 中的控球技术； 教材的难点： 蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 熟练掌握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运 动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断 地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体 会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分 发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学 生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴 趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精 神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 Word 文档 . 五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的 体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习 惯。 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无 的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学 中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育， 不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义 精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理 品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规： 使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学： 培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、 爱护公物的良好品质。 3、结合教材容安排德育容。 （1）、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的容。培养学 生的自尊心、自豪感和社会责任感。 （2）、游戏里安排教育学生遵守纪律，公实，积极进取、团结友 爱的容。 Word 文档