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2020年福建省泉州市八年级下学期教学质量检测(一)数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列算式结果为-3的是( )
A. B. C. D.
2.如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值( )
A.不变 B.缩小3倍 C.扩大3倍 D.扩大9倍
3.下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
4.若分式的值为0,则的值是( )
A. B. C.0 D.2
5.若 x=3 是分式方程 的根,则 a 的值是
A.5 B.-5 C.3 D.-3
6.一次函数的图象经过原点,则k的值为
A.2 B. C.2或 D.3
7.若分式方程去分母后所得整式方程的解不是原分式方程的解,则实数a的取值是( )
A.4或8 B.4 C.8 D.0或2
8.已知,则的值是
A.49 B.48 C.47 D.51
9.体育测试中,小进和小俊进行800米跑测试,小进的速度是小俊的1.25倍,小进比小俊少用了40秒,设小俊的速度是米/秒,则所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
10.若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则一次函数y=bx+k的图象大致是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.方程的解是__________.
12.根据测算,1粒芝麻重0.000004克,数0.000004可用科学记数法表示为_____.
13.若,则的值是__________.
14.化简的结果是__________.
15.若,且,则的值为__________.
16.对于正整数,定义,例如:,,,…,则的值为__________.
三、解答题
17.计算:.
18.化简:(1);
(2).
19.解分式方程:.
20.已知一次函数的图象与轴、轴分别交于、两点,是坐标原点.
(1)求交点、的坐标,并画出该一次函数的图象;
(2)求的面积;
(3)根据图象直接写出:当时,的取值范围.
21.先化简:,然后从,2,中选择一个合适的数代入求值.
22.若(,为常数),求的值.
23.已知,且,求:的值.
24.为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A、B两种型号的学习用品共1000件.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同.
(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?
(2)若购买这批学习用品的费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?
25.已知甲、乙两车分别以各自的速度匀速从地驶向地,甲车比乙车早出发,并且甲车途中休息了,如图是甲、乙两车行驶的路程与时间的函数图象.
(1)求图中的值及、两地的距离;
(2)求出甲车行驶路程与时间的函数解析式,并写出相应的的取值范围;
(3)小明说:乙车行驶路程与时间的函数解析式为.问:①小明的说法对吗?简要说明理由;②当乙车行驶多长时间时,两车恰好相距?
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参考答案
1.A
【解析】
【分析】
结合负整数指数幂、有理数的乘方以及零指数幂的概念和运算法则进行求解即可.
【详解】
解:A、-31=-3,本选项正确;
B、(-3)0=1≠-3,本选项错误;
C、3-1= ≠-3,本选项错误;
D、(-3)2=9≠-3,本选项错误.
故选A.
【点睛】
本题考查负整数指数幂、有理数的乘方以及零指数幂,解题的关键在于熟练掌握各知识点的概念和运算法则.
2.C
【分析】
利用分式的基本性质变形化简得出答案.
【详解】
把分式中的x,y都扩大3倍,
则
故分式扩大3倍.
故选:C
【点睛】
本题考查了分式的基本性质,利用已知条件,代入原式变形化简即可得出答案.
3.B
【分析】
根据分式的基本性质进行分析判断
【详解】
A.分式的分子、分母同时加上1,分式的值不一定不变,例如,故本选项错误;
B.,故本选项正确;
C.分子、分母同时平方,例如,分式的值改变,故本选项错误;
D.,故本选项错误;
【点睛】
本题考查了分式的基本性质及化简,本题可举反例用排除法求解.
4.D
【分析】
根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.
【详解】
∵分式的值为
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