最新人教版六年级数学上册第五单元圆 第1课时 圆的周长（1）.pptxVIP

圆的周长（1）;圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。;理解圆周长的意义;动手???作，探究圆周长的计算方法;方法二：滚动法;方法二：滚动法; 物品名称;你 知道吗 ？;如果用C表示圆的周长，就有：; 这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？ （结果保留整米数）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？;1. 求下面各圆的周长。;2.这个圆桌面的直径是多少？;1.选择。 （1）圆周率是一个（ ）。 A.有限小数 B.无限小数 （2）求车轮滚动一周前进的距离，是求车轮的（ ）。 A.半径 B.直径 C.周长 （3）圆的周长是直径的（ ）倍。 A.3.14 B.π C.3;2.一张圆形桌面的直径是1m，这张圆形桌面的周长是多少？如果直径是12m呢？;围成圆的曲线的长是圆的周长。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;一、想一想,填一填。 1.任意一个圆的( )与它的( )的比值是一个固定的数，我们把它叫做( )，用字母( )表示。它是一个( )小数。 2.当圆规两脚间的距离为3cm时，画出的圆的周长是( )cm。 3.用一个硬纸板做成的圆在直尺上滚动一周,移动的距离是9.42 dm，这个圆的直径是( )dm。;4.一个圆形花坛的直径是8 m，它的周长是( ) m。 5.用一根长37.68 cm的铁丝制成一个圆形铁箍(接头处忽略不计)，这个铁箍的直径是( )cm，半径是( )cm。