2020届中考语文分类集训：专题十二__文言文阅读.docVIP

专题十二 一文言文阅读 课外文言文阅读（一一）, ［满分：48分］［见学生用书P105］ 联系全文前后看，先易后难细分辨，紧紧抓住曰云言，对话最易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看，习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判，相同词语紧相连，一般中间要点断。 中考真题 1. ［2019金华、丽水］阅读下面文言文，回答问题。（11分） 洗心亭记 ［唐］刘禹锡 天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章 ①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予 以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。 彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不 得。 征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。 槃③高孕虚，万景坌④来。词人 处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁 历榱⑤。月来松闲，雕镂轩墀⑥。石列笋虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。 斯亭之实录云尔。 然上人⑧举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！ ”余始以是亭环视无 不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记 （选自《刘禹锡集》） 【注释】①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。 ②弭：消除。③槃（P® :回旋，弯 曲。④坌（b砂 并，一起。⑤榱（cu）：椽子。⑥墀（ch）：台阶。⑦虡（j比柱子。 ⑧然上人：指义然。上人，对僧的尊称。 （1） 下列各组句子中，加点词语释义相同的一组是 （A ）（2分） A •今方弭所恨.而充所望焉 未尝不叹息痛恨.于桓、灵也 B. 修竹万竿 选贤与能，讲信修 睦 C. 既志之吾十有五而志于学 D. 故名洗心 而两狼之并驱如故. 【解析】A项中加点的“恨”意思都是“遗憾” ；B项中加点的“修”意思分别 是“长，高”和“培养” ；C项中加点的“志”意思分别是“记述”和“立志”； D项中加点的“故”意思分别是“因此”和“原来”。 （2） 用“/给文中画线句子断句。（限断三处）（3分） 蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣 【解析】根据对句子大意的理解以及句中关键词语的提示进行断句即可。 如本句 可根据动词“蹲、俯、交错”以及题目中的要求“限断三处”进行断句。 （3） 閻是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书，“月色入户”是为 阎。请赏析 “月来松闲”中“闲”的妙处。（3分） 示例：“月来松闲”令人联想到王维的诗句 “明月松间照”，古诗文中的“明 月” “山松”常常营造出清朗的意境。作者用拟人手法，以松之“闲”表现景之 清幽与人之清闲，“松闲”实则是作者自己内心的观照。 【解析】根据题目中的解释“‘月色入户’是为 ”可以看出“月色入户”中 将月色拟人化了，同样的“月来松闲”也将“月”和“松”拟人化了，然后将这 一句放回到文中体会作者的心境，从中我们可以看出，作者借明月和青松来表现 环境的清幽和人的清闲，表面上看的是“松闲”，实则是作者内心的写照，就像 庄子的“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也” 一样。据此合理组织语言分析作答，言之 有理即可。 （4）有同学认为，吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务 者，窥谷忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息 心亭”。请你比较“息心” “洗心”的内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心 亭”。（3分） —示例：“忧人”“鸢飞戾天者” “经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之 人，或极力追求名利、处心积虑之人，“息心”指平息他们的世俗名利之心；“始 适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、 纯净，“洗心”指人们都可 以在此洗去心灵上的尘埃， 重获心灵的自由和活力。 相比较而言， “洗心” 更契 合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质。 【解析】根据对吴均《与朱元思书》中 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反”和本文中“忧人处之，百虑冰息”的理解以及对“息心（指平息世俗 名利之心）”和“洗心（洗去心上的尘埃，重获心灵的自由和活力）”的辨析，合理 组织语言作答即可。 【参考译文】 洗心亭记 普天之下，著名的寺庙有数十个等级，然而吉祥寺尤为著名。 （吉祥寺）傲立 在名山之中，（它）俯视长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂 如锦绣。起初我因没有去过深感遗憾，现在亲眼所见才消除了遗憾，满足了过去 的愿望。游玩了四周赞叹不已，在竹林奇石处有一座刚落成的亭子。 红彤彤的亭 子，隐现于竹石之间，仿佛巧匠所画鳌背上的神物，登亭四望，远近大小各种景 物纷纷呈现在眼前，优美的风光让人的眼睛都舍不得眨一下。 询问修建此亭的经过和始末， （有人 ）说是僧侣义务修建的。有诸多僧侣义务 做工，就地取材。亭子建得盘曲高耸，山中景象尽收眼底。文人雅士置身此地， 浮想联翩，文思泉涌；僧人置身此地， 清