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中考语文应试策略 中考语文应试策略 PAGE / NUMPAGES 中考语文应试策略 - 让每个人平等地提升自我 中考语文应试策略 （一）现代文阅读常见问题答题模式 1 、有关语言修辞的题型 : 描绘类 提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或： 文章的某个句子 说成另一个句子好不好？为什么？ 答题模式：不行。因为该词生动具体 （形象、准确）地写出了＋对象＋效果， 换了后就变成＋不好的效果。 或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈 （或该词比另一词更切合对象的 性格特征）。 答题示例：问：“好一个调皮的孩子” ，为什么不说成 “真是可爱的孩子” ？ 答：因为“好一个”比“真是”感情更强烈，“调皮”比“可爱”更切合爱 女的性格特征。 结构类 提问方式： 某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？ 答题模式：不能。因为（ 1 ）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、 由现象到本质）不一致（ 2）该词与上文是一一对应的关系（ 3 ）这些词是递进 关系，环环相扣，表达了 1 - 让每个人平等地提升自我 答题示例：问：文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调 换？为什么？ 答：不能。因为文中这三个词语是递进关系， 表达了父亲对儿子的关爱之情。 修辞类 提问方式： 这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？ 答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合