二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版（含答案）.docVIP

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版（含答案） 一.选择题(共6题，共14分) 1.下面形成的三个角中，最大的是（? ?），最小的是（? ?）。? A.? ? ? B.? ? ? C.? 2.下图中是钝角的是（?? ）。 A.???? ??B.???? ??C. 3.钟面上（ ? ）时整，时针和分针形成的角是直角。 ? A.3时 ? ? ? ?B.5时 ? ? ? ?C.6时 4.比较下面三个角的大小，最大的是（?? ）。? A.? ?????B.? ?????C. 5.下边图形中有（? ?）个直角。?? ? ? A.3 ? ? ? ? ? B.5 ? ? ? ? ? C.6 6.下面图形中，（ ? ）是直角。 A.? ? ?B.? ? ?C.? 二.判断题(共6题，共12分) 1.钝角一定比直角大。 ? ? ?（ ? ） 2.七巧板中的正方形有4个直角。 ? ?（ ? ） 3.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 ? ? （ ? ） 4.每块三角板上有2个直角。 ? ?（ ? ） 5.角的两边越长，角越大。 ? ? ? （ ? ） 6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ? ?(? ? ) 三.填空题(共6题，共18分) 1.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格)? ? ? 2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 ? 剩下2个直角变成______形。 3.找一找。 ? ?_____个角。 4.下午3点时，钟面上时针和分针成_____角。 5.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 ?_____个角? ? ? ? ?_____个角 ?_____个角? ? ? ? ? ?_____个角 6.钟面上3时整，时针与分针成_____角。 四.作图题(共1题，共6分) 1.怎样画一个60°的角?? 五.解答题(共5题，共25分) 1.数一数图中有几个直角？ 2.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢? 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ ?? 5.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个? 六.综合题(共2题，共14分) 1.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“√”，不是直角的画“×”。 （1）?（??? ）? ? ? ?（2）?（??? ） （3）??（??? ）? ? ? ?（4）??（?? ?） 2.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。 参考答案 一.选择题 1.C；A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.√? 4.× 5.× 6.√ 三.填空题 1.4,4;5,5;6,6 2.梯 3.10 4.直 5.3；6；4；2 6.直 四.作图题 1.解：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，如果想使角的开口向右，就让量角器的内圈0刻度线和射线重合。在量角器内圈刻度60的地方画一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就画出了一个60°的角，别忘记标出角的符号。 五.解答题 1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。 2.把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。 3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图： 剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。 4.8个直角，8个钝角，8个锐角 5.直角，有1个。? 六.综合题 1.（1）√ （2）× （3）× （4）× 2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。