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2019-2020学年度第一学期教育教学总结 2019-2020学年度第一学期教育教学总结 本学期来，我们在镇教委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导, 深入学习党的十九届四中全会精神，积极贯彻各级教育工作会精神，以全国、省、市教育大会精神为指导，扎实进行“不忘初心，牢记使命”主题教育，以立德树人为根本任务，以全面提高教育教学质量为总体目标，党建工作水平和教育教学质量得到提高，教师队伍建设不断提升，学生综合素质全面发展。学校教育教学工作取得令人欣喜的成绩，被评为凤翔县2018-2019学年度小学素质教育优秀学校，十四届少儿书信大赛市级优秀组织单位，镇素质教育先进单位，教学质量稳居全镇前列。具体我们开展了以下工作： 1.狠抓主题教育。扎实进行“不忘初心，牢记使命”主题教育，制定计划，做出日程安排，发放学习资料32本，对照原文，利用工作日每天下午办公时间组织党员和全体教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和相关学习读本。召开十九届四中全会精神专题学习会议两次。组织观看张富清先进事迹专题片，《一生只为一事来》影片，学习身边典型退休老党员唐琦同志事迹。进行向国旗党旗宣誓，提高教育教学质量研讨等主题党日活动3次，围绕“我的教育初心”各位老师撰写心得体会13份。记写读书笔记2万字以上，提高了为党的教育事业奉献终身的理想信念和初心。围绕主题教育，我们更注重问题导向，通过学习改进工作，学校下发征求意见书200份，征求家长，村社区，教职工对学校支部，班子、党员意见，归纳整理20余条。涉及学校管理，教师工作作风，教育学生方法，安全管理，学校教育教学质量提高等方面。一一建立了台账，并限期予以及时整改。保证主题教育促进教育工作，取得实效。主题教育活动与脱贫攻坚，教育教学，师德建设紧密结合。全体教师认真对照党章，师德规范和上级工作要求，努力对标自查，查找思想顽疾，克服慵懒散漫，在工作中真抓实干，确保每一项工作都能落到实处，为提高教育质量做出努力，自觉不忘从教初心，努力做到立德树人。 2.严修师德师风。学校支部发挥核心领导作用，班子成员努力做教师学生的标杆旗帜，率先垂范，努力钻研，廉洁自律，树立“向我看齐”的意识。引导全校教师自觉以党纪党规和师德规范为行动准绳，将忠诚党的教育事业，无私奉献落实在具体行动上，关爱学生，尊重家长，主动钻研业务，努力提高教学能力，通过引入师德一票否决和家长学生师德评议、表彰先进，利用暑期教师学习会和“不忘初心，牢记使命”主题教育，学习教育大会精神，进行违反师德事例警示教育，对照师德规范撰写自查自纠整改材料22份，全面征求家长意见，整改存在问题11个。我们开展教师节向国旗宣誓，12.4宪法日宣誓等主题活动，全面提高了师德水平和教师依法执教信念，增强党员教师爱岗敬业的自觉性，带动学校工作不断迈上新台阶。开展高效课堂赛讲课，评选4名校级教学能手。组织8名教师参加外出听课培训。学校教师能力得到提高，教师队伍素质得到提高。 3.提高教育质量。 学校以科研为先导，执行科研兴教指导思想。抓好教学日常管理，开齐开足课时，保证健康教育，禁毒教育，国防教育等内容进课堂。结合县教研室三常规检查，进行每月的教学检查和通报改进工作。学校申请省级教科研课题1个，结题县级课题2个，进行校级课题研究4个，提高了校本研修质量。深入推进高效课堂教学工作。以提高教学质量为中心，完善了校本研修管理制度，大力实施 “思政课教学大练兵”活动，吕晓娟老师课例获得县级优秀课例。并努力提高教学质量，做好教学常规落实。全面提升学校教学质量。取得2018-2019学年度小学六年级综合科全县第二的好成绩。期中质量检测学校六年级教学质量名列全镇第三。 4、积极开展教研活动。 本年度我校开展了骨干教师引领课、示范课、精品课堂展示课，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,提高了每个老师的执教能力和教学水平。学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家针对在研究课堂教学领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。 5.深入开展德育序列化活动。学校积极落实县教体局“新时代，新德育”要求。以德育序列化活动为契机，围绕庆祝建国70周年开展了主题活动，召开主题班会6次，开展向国旗敬礼，网上签名，主题征文等活动，进行我们的节日-中秋节主题朗诵班会。进行教室布置及环境卫生大检查，开展“三爱三节”主题教育活动。12月初召开冬季运动会，各班以星级带动，评选出学习之星32名，实现“人人成才”的目标，全面提升学校教学质量。学生在各类活动中获奖49项。三年级张