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统编版语文五年级下册第六单元配套阅读训练(六)
——了解人物的思维过程,加深对文章内容的理解 班级: 姓名:
一、阅读专项训练
一位书生屡试不中, 不禁心灰意冷, 于是来到一处古刹出家。 老方丈是位得 道高僧,知道了其中缘由后,他给书生讲了一个故事:
一位禅师,年事渐高, 虽然弟子众多, 却难以找到一个可以继承其衣钵的弟 子。一天,禅师让弟子们去河对面的山上打些柴回来,弟子们不敢怠慢,收拾好 工具,立即出发了。来到河边,大家都愣住了:连续几日大雨,引得山洪暴发, 冲毁了唯一的木桥。不要说砍柴,就是过河也不可能。
弟子们垂头丧气,无功而返,唯独新来的小和尚笑嘻嘻地看着老禅师。
老禅师问他笑什么。 小和尚走上前摊开手心, 手掌上托着一颗已经熟透的红 杏。小和尚笑着说:“师傅,我虽没有打着柴,却在河边的树上摘到了唯一的红 杏。”老禅师微笑着点了点头,最终小和尚继承了老禅师的衣钵。
书生若有所思, 最终恍然大悟。 后来他虽未能金榜题名, 却成了富甲一方的 儒商。
弟子们因为桥被冲毁,都没能去河对面的山上砍柴。其他弟子们垂头丧气是 因为他们 。__而小
和尚却笑嘻嘻的,是因为他 。_
为什么最终老禅师选择了新来的小和尚继承自己的衣钵?
2. 根据故事内容,想一想书生在古刹“出家”期间有怎样的心理过程。
( 1)“一位书生屡试不中,不禁心灰意冷,于是来到一处古刹出家。 ”此时,这 位书生想:
( 2)听了老方丈的话,书生若有所思,他想:
3)最终书生恍然大悟,他悟出的道理是( )
A. 遇到困难和挫折的时候不应该灰心,而应该坚持不懈
B.通往成功的道理不止一条,当一条路实在走不通时,换一条路也是一种方法
C不能金榜题名,就做生意赚钱吧
4.小华的妈妈总是让他练琴,但小华在弹琴上没有天赋,弹得不好,反而在绘画 上能够无师自通。结合文本内容,你想对小华的妈妈说些什么呢?
二、阅读综合训练
马陵之战
公元前 341 年,魏国举兵攻打韩国。
韩国向齐国求援, 齐威王派大将田忌、 军师孙膑率兵前往救韩。 魏惠王得知 这一消息后,即派太子申、大将庞涓率兵 10 万阻击齐军。可是,魏军抵达齐魏 边境时,齐军早已越过边境西去了。
魏军猛追齐军,田忌问孙膑如何对付魏军。孙膑眉头一皱,计上心来。他对 田忌说:“魏军速以剽悍著称,以为我军怯弱,而我们利用魏军的轻敌思想,减 灶示弱,诱敌追赶,然后伺机伏击敌人。 ”田忌连连称赞: “好极了!好极了!” 便采用了孙膑之计。
根据预定的作战方案,两军一接触,齐军就立即后撒,诱敌深入。庞涓在追 赶齐军的途中,发现齐军遗下的灶足够 10 万人吃饭使用,心里不免惴惴不安。 第二天却发现齐军的灶减去一半,他又振作精神,命令士兵加速追赶。
第三天,齐军的灶只剩下供 3 万人用的了, 庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷 逃亡所致。他骄傲地说: “我知道齐军一向怯弱,你们看,三天之中,逃跑的士 兵就已经超过半数!”于是,他丢下大军,率领一支轻装的骑兵,孤军深入,不 分日夜地穷追齐军。
孙膑根据庞涓的行军速度, 判断魏军在日落后可到达马陵道。 马陵道位于 两座大山之间,地势险要树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒,横七竖八丢在路上, 只留其中最大一株,剥去树皮,写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选 了一万名弓箭手埋伏在附近,命令他们夜间看到火光就一齐放箭。
一切布置停当, 夜幕降临时庞涓已率部进入马陵道。 因为道路被遍地树木 阻塞,魏军只得停下来。 暮色中, 庞涓隐约发现一株剥了皮的大树上写有数个大 字,就命人点起火把,想看个究竟。就在这时,齐军万箭齐发。庞涓自认为败局 已定,无法挽回,长叹道:“成全了孙膑这小子的名声。 ”于是,他手持佩剑,自 刎而死。魏军失去主帅,顿时乱成一团,溃不成军。齐军乘胜进攻,全歼魏军, 并俘虏了魏太子申。
下面哪一项是马陵之战的敌对双方?( )
A.孙膑、庞涓;太子申 B.田忌、孙膑;太子申
C庞涓、孙膑;齐威王 D.齐威王、庞涓;魏惠王
关于孙膑的思维过程,下面正确的一项是( )
A.减灶示弱
—利用弱点—
—诱敌追赶—
—伺机伏击
B.减灶示弱一
—诱敌追赶—
—利用弱点—
—伺机伏击
C利用弱点一?
—诱敌追赶—
—减灶示弱—
—伺机伏击
D.利用弱点一
—减灶示弱—
—诱敌追赶—
—伺机伏击
庞涓在追赶齐军时心里惴惴不安的原因是什么( )
A认为对方兵强马壮 B以为对方粮草充足
C以为双方势均力敌 D己方已显疲惫
庞 涓 追 敌过程中,随 着发 现灶量的变化, 其心理 的变化 是:不 安——
—— 。这体现出他 的性格特点。
根据短文内容推测,孙膑最有可能与下面的哪个典故有关?( )
A围魏救赵 B赤壁之战 C完璧归赵 D四面楚歌
你认为孙膑是个怎么样的人?请根据短文内容说明。
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