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2 0 1 7 - 2 0 1 8 第 一 学 期 职 业 生 涯 规 划 与 就 业 指 导
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4 促进我们个人职业发展的能力不包括:
A、自我管理能力
B、通用能力
C、生产能力
D、专业能力
正确答案 :C
4 除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能从什么途径来得到学习资源,丰富扩展我
们的知识面呢
A、与同学、朋友进行交流和讨论
B、聆听校园内精彩的大师讲座
C、利用图书馆或网络
D、以上都可以
正确答案 :D
1 朱自清在《匆匆》一文中告诉我们“珍惜时间”的价值与意义,为了清晰掌握我们每天做
每件事情花费了多长时间,我们可以优先选择的方法是:
A、“剥洋葱法”
B、时间 ABC分类
C、?时间馅饼
D、目标设定法
正确答案: C
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。 通过科学的规划, 可以明确大学期间的发展目
标、发展前景以及( );可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情,以获得该
阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A、发展道路
B、发展思路
C、发展规划
D、发展抉择
正确答案: A
12 现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备,当下的“高校考证热”就是一
种典型的职业准备现象。对于同学们热衷的职业资格证书,下列说法中错误的是:
A、职业资格证书并非多多益善,其多寡与求职的成功率不成正比
B、职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”,对于求职的作用更多的是锦上添花,而不是
一锤定音
C、考证是一种盲目行为,而且会因占用太多的时间而影响专业的学习
D、对于那些含金量低,与求职方向不一致的证书,应慎重考虑
正确答案 :C
14 大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能,还需要规划、提高哪方面的职业素养
A、职业道德
B、职业意识
C、职业习惯
D、以上均是
正确答案 :D
兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的。关于需要的理论,较为着名的是美国心理学
家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、 ( )需要和自
我实现的需要五个层次。
A、地位
B、劳动
C、尊重
D、情感
正确答案: C
16 如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作,那么他的潜力可以
得到最大限度的发挥。你认为这一说法:
A、正确
B、错误
正确答案 :A
17 山田本一多次在国际马拉松比赛中获得成功,与他提前测查比赛路径,并制作相应标志
物有紧密的联系。这告诉我们 _____的重要意义。
A、目标制定
B、目标分解
C、目标激励
D、目标圈管
正确答案: B
20 以下关于培养好习惯、改变坏习惯的说法中,不正确的是
A、首先认清好、坏习惯的标准
B、学习借鉴“好习惯养成黄金法则”
C、请同学或家长、朋友时刻监督
D、个人单打独斗,努力战胜自我
正确答案 :D
96 时间是一种特殊的资源,那么时间有哪些特性呢下列描述不正确的是:
A、时间不可回溯
B、时间不能买卖
C、时间取之不尽
D、时间无法暂停
正确答案 :C
由于我们所处的职业环境变化很快, 有很多事情并不是个人能够掌控的, 因此做职业生涯规
划时在时间的把握上不能太短也不能太长,这同时也说明了职业规划的什么特点
A、职业生涯规划应由自己来主导
B、职业生涯规划是一个动态的规划
C、做职业生涯规划时,应有自己可量化的检验标准
D、职业生涯规划,要首先明确个人目标
正确答案: B
97 以下表述中,哪一项是当代大学生应该努力做到的
A、疏于思考
B、自以为是
C、积极行动
D、个人主义
正确答案 :C
98 在团队的成立阶段,需要确立组织目标,而个人目标可以不考虑。你认为该说法:
A、正确
B、错误
正确答案 :B
99 时间管
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