大班建构区观察记录.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班建构区观测记录 观测实录： 　　马上要“叠被子竞赛”了，孩子们很专注的学着，徐子轩小伙伴也很专注，可是一来二去,徐子轩的被子也没有叠成功。今日起床后徐子轩小伙伴继续努力,没有放弃。刚开始，他用劲地把被子整理平整，把四个角落铺平整了，把短边往中间折了起来，被子在他手里不听话，几次后才把两边对折好，这一下可以折方块了，同样的方法，把被子折了两下，到底有看到被子上的小猫了。徐子轩很兴奋，他一个劲地跟边上的小伙伴说：“我会叠被子啊!瞧，我叠的。”那兴奋的样子我也为他感到兴奋。 　　分析评价： 　　《纲要》指出：幼儿要学习自我服务技能，培育基本的生活自理技能。徐子轩小伙伴平常是奶奶带大的，什么事都是奶奶包办代替，这不进入大班后，才开始渐渐自己会穿衣服，有时还会把衣服穿反，鞋子和裤子也经常反穿，起床后也总是最末一个走出寝室。 　　教育措施： 　　1.家园沟通让家长了解孩子进入大班后，自理技能应有哪些方面的提高，同时也反馈孩子在幼儿园的状况，希冀家长在家也能让孩子自己动手，自己的事自己做，少包办代替。 　　2.在幼儿园和孩子商量好，能自己的事自己做，并对孩子进步加以鼓舞和确定。 　　幼儿观测记录大班50篇 　　过程描述 　　区域活动开始了，姜涵润顺手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来，阮怡泽和王雨欣，黄文