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八年级物理物质的物理属性同步练习- 八年级物理物质的物理属性同步练习- PAGE 八年级物理物质的物理属性同步练习- 第五节 物质的物理属性 励志名言 The good OF ill of man lies within his own will． ——Epictetus 人的善良与邪恶都存在丁他白己的意志之中。 ——爱比克泰德 目标导航 1．知识与技能 能描述物质的一些属性，并尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 2．过程与方法 通过对物质的物理属性的归纳，学习从不同事物中总结、归纳物理规律的方法。 3．情感态度与价值观： 了解物质属性对科技进步的影响。 重点与难点 重点是了解物质的各种属性．难点是针对不同的物质进行分类。 星级提速★ 1．用铁钉在石蜡上刻画，石蜡上会留下铁钉的刻痕，这说明物质的软硬程度是 ，物质软硬程度的特性称为 ，它和密度一样也是物质的 之一。 2．物质的物理属性除了硬度、密度、比热容及状态外，还有如 、 、 、 、 等等。 3．除硬度、状态外，物质的物理属性还有 、 、 、 、 、 等。 4．不同的材料具有不同的导热材料，铁比较 传热，陶瓷比较 传热。(选填“善于”或“不善于”) 5．不同材料的导电性能不同，铜的导电性比铁 ，铁的导电性比塑料 。 6．把铁块、水银、水晶、巧克力、牛奶、白酒、饼干、砖块、铜球进行分类，请你写出分类的标准，并进行分类：①分类的标准是 ；②分为 和 。 7．下列各个选项中不表示物质物理属性的是 ( ) A．密度 B．比热容 C．质量 D．熔点 8．在影视中常见一些房屋道具倒塌，或重物落下，但不会将演员砸成重伤，这些重物是用( ) A．密度比实物大的材料做的 B．密度比实物小的材料做的 C．密度与实物相同的材料做成 D．密度与实物相近的材料做成 9．下列各种物体的导电性从强到弱排列正确的是 ( ) A．铜、铁、铝 B．铜、碳、陶瓷 C．铁、木头、碳 D．人体、铁、玻璃 10．如图一利用了物质的 属性，图二利用了物质的 属性。 图一 炽热的灯丝（放大图） 图二 上海的高速磁悬浮列车正在运行 11．你能说出如图中物质的其它属性吗？ （甲） （甲） （乙） 12．请你设计一种实验，比较图中两种物品的物质的硬度。 (1)猜想或假设： (2)实验器材： (3)实验步骤： (4)若猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到： (5)你还能提出的可研究的课题是： 星级提速★★ 13．下列不属于物质的物理属性的是 ( ) A．比热容 B．密度 C．状态 D．声音 14．下列说法中，不正确是 ( ) A．产品的材料一般只要考虑它的一种物理属性 B．物质如果按照物理属性进行分类，往往分类的方法可以有很多种 C．两种物质进行比较时，不同的物理属性大小关系可能不一样 D．两种物质进行比较时，不同的物理属性大小关系可能是一样的 15．南京长江二桥的环氧沥青混凝土桥面经受住了1200万次高温、低温、常温疲劳实验的结果，说明了环氧沥青混凝土具有较好的 ( ) A．硬度 B．抗压性能 C．耐高温性能 D．以上说法都有 16．(2005·济南市)铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时的首选材料。这与铝合金的下列物理性质无关的是 ( ) A．较小的密度 B．较大的硬度 C．良好的导电性 D．较好的延展性 17．(2005·金