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2021年机械行业职业教育技能大赛
“中望杯”工业软件应用与机械工程创新设计赛项
竞赛规程
赛项名称
“中望杯”工业软件应用与机械工程创新设计赛项
赛项组别及参赛对象
赛项组别
中职、高职组应用本科组
参赛对象
中职组(个人赛)
(1)参赛选手须为2021年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级(含三年级)的全日制在籍学生。
(2)凡在往届机械行业职业教育技能大赛中获得本赛项一等奖的选手,不能再参加本赛项的竞赛。
高职应用本科组(个人赛)
(1)参赛选手须为2021年度高等职业学校全日制在籍学生、五年制高职中四至五年级的全日制在籍学生和应用本科全日制在籍学生。
(2)凡在往届机械行业职业教育技能大赛中获得本赛项一等奖的选手,不能再参加本赛项的竞赛。
竞赛时间及地点
竞赛时间
见报名通知
竞赛地点
见报名通知
竞赛内容
中职组
本赛项考核参赛选手的机械综合知识,典型零件的拆画能力,机械工程图的审图能力,机械部件的三维建模、创新设计与虚拟装配能力,三维模型转机械工程图的表达能力,同时考核选手的职业素养。参赛选手利用现场提供的计算机、理论测试平台以及CAD软件,按照任务书的要求,完成机械综合知识的机考;以现场操作的方式完成机械工程图的改错,典型零件的拆画,机械部件三维建模、机械创新设计、三维装配与运动仿真,以及机械零件三维模型转化机械工程图等任务。
竞赛主要由两部分组成:①机械专业综合知识理论考试(时间为30分钟);②机械产品三维模型设计技能考试(时间为240分钟),具体竞赛内容及分值比例见表1。
表1 中职组竞赛内容及分值比例
竞赛内容
模块
模块内容
总分
占比
机械专业
综合理论知识
Ⅰ
机械识图、机械基础、公差与配合、机械制造知识等
100
20%
机械产品三维模型设计
Ⅱ
机械工程图审核
15
80%
Ⅲ
设计二维工程图
30
Ⅳ
机械产品三维模型设计
55
职业素养
Ⅴ
选手在赛场的综合素养
-5%
模块Ⅰ:机械专业综合知识
每一位参赛选手在现场计算机预装的理论测试平台上,完成机械专业综合知识的理论考核,竞赛结果由机械识图软件自动评分。
模块Ⅱ:机械工程图审核
使用赛场计算机预装的绘图软件,在给定的DWG机械工程图上修改图样中出现的若干错误。
模块Ⅲ:设计二维工程图
使用赛场计算机预装的绘图软件,根据要求从装配图或者其他资料中拆画出指定零件的机械工程图。
模块Ⅳ:机械产品三维模型设计
任务一:机械部件三维建模
根据给定的机械部件装配图、已知零件图或其他条件,构建各零件的三维模型。
任务二:创新设计
读懂上述机械部件装配图,设计装配图中的缺失件、指定外接件或对指定零件进行结构创新设计。
任务三:机械部件三维装配与运动仿真
读懂上述机械部件装配图的工作原理,将各零件与创新设计件装配成机械部件三维模型,根据任务要求,生成爆炸图或者运动仿真动画。
模块Ⅴ:综合职业素养
考核选手安全、正确、规范使用竞赛设备,维护竞赛现场环境等职业素养。
高职应用本科组
本赛项考核参赛选手的机械综合知识、机械部件的创新设计与虚拟装配能力、根据工况对零件进行有限元力学分析、三维模型转化机械工程图及表达能力、虚拟动画仿真验证,同时考核选手的职业素养。参赛选手利用现场提供的计算机、理论测试平台以及CAD软件,按照任务书的要求,完成机械综合知识的机考;以现场操作的方式完成机械零部件的创新设计,根据工况对零件进行有限元力学分析,设计指定零件的二维工程图,进行三维装配和运动仿真等任务。
竞赛主要有两部分组成:①机械专业综合知识理论考试(时间为30分钟);②机械产品三维模型设计(时间为240分钟),具体竞赛内容及分值比例见表2。
表2 高职应用本科竞赛内容及分值比例
竞赛内容
模块
模块内容
总分
占比
机械专业综合理论知识
Ⅰ
机械识图、机械基础、公差与配合、机械制造知识等
100
20%
机械产品三维模型设计
Ⅱ
创新设计
40
80%
Ⅲ
有限元力学分析
25
Ⅳ
设计二维工程图
20
Ⅴ
三维装配以及仿真验证
15
职业素养
Ⅵ
选手在赛场的综合素养
-5%
模块Ⅰ:机械专业综合知识
每一位参赛选手在现场计算机预装的理论测试平台上,完成机械专业综合知识的理论考核,竞赛结果由机械识图软件自动评分。
模块Ⅱ:创新设计
给定工程实际使用的某机械部件、机械装置或机械产品的不完整装配图及其用途、原理等说明,选手通过阅读装配图和相关信息,按任务书要求完成部件的优化、完善结构设计。
模块Ⅲ:有限元力学分析
给定零件的工况(如零件在机器中装配关系,即约束情况、受力情况等条件),对零件进行有限元力学分析,形成分析报告。
模块Ⅳ:设计二维工程图
根据给定信息,拆画部件中部分零件图,视图表达完整、简洁,尺寸正确、齐全、清晰、合理,公差选择
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