初中语文听说读写能力的培养-结题报告.pdfVIP

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2021-10-13 发布于湖南
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初中语文听说读写能力的培养 - 结题报告初中语文听说读写能力的培养结题报告初中语文听说读写能力的培养于2014年3月作为意向，由教研室张能华主任倡议、中学语文高级教师王建勇主持，2014 年 3 月上交了立项申请书，2014 年 10 月进行开题报告，2014 年 12 月进行中期调研，2015年5月完成结题。一、课题的研究背景与形成《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素质，具备创新精神、合作意识和开放视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力……”“积极倡导自主