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课内名著阅读;一、学习目标
1.了解课内推荐名著的基本内容。
2.欣赏名著的人物形象和艺术特色。
3.阐述个人阅读体验,发表对作品的看法。;二、命题规律
1.题量及分值:广东省中考名著阅读从2014年开始作为附加题考查,题量为3小题,分值为10分。
2.命题形式:从选文方式来看,名著阅读命题方式可分为两类——
(1)单篇阅读。即选文内容出自一部名著,近几年考查的均为单篇阅读。
(2)双篇阅读:选文有(A)(B)两篇,同出自一部名著,考查的范围变得更宽更大,灵活性也更大。2020年的《红星照耀中国》和2015年《童年》就是采用双篇考查的方式。预计同部名著中双篇或者多篇考查的形式,会成为以后名著考查的热门。成为以后名著考查的热门。
比较阅读。2017年考纲题型示例就是从两部名著中分别选取一个片段进行比较阅读,选取的这两个片段一般有关联点。近三年广东省中考名著阅读虽未考查比较阅读,但从命题趋势来看,这可能是考查的一个重点方向。;3.考查内容:
①文学常识积累,包括作家、作品、作品中的主要人物等。
②情节概述。主要包括:概述选段的情节或主要内容;概述所选文段以外的相关情节或主要内容。
③分析、评价人物形象。
④赏析艺术特色,包括分析写作手法和赏析语言特点。
⑤谈感悟体验,即根据对作品内容的理解,结合选段情节,谈自己的阅读体会和看法等。;《钢铁是怎样炼成的》;
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《傅雷家书》;一、人物形象分析;人物;二、艺术特色;艺术特色;艺术特色; 《骆驼祥子》;一、人物形象分析;
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《儒林外史》;一、人物形象分析;人物;人物;人物;人物;二、艺术特色;艺术特色;
《海底两万里》;一、人物形象分析;人物;人物;人物;人物;人物;二、艺术特色;艺术特色;艺术特色;
《简·爱》;一、人物形象分析;人物;人物;人物;人物;二、艺术特色;艺术特色;
《水浒传》;
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《昆虫记》;一、昆虫习性;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;主要昆虫;二、艺术特色;艺术特色;艺术特色;《朝花夕拾》;
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《西游记》;
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;人物;
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;《红星照耀中国》;一、人物形象分析;人物;人物;人物;人物;人物;人物2;人物;人物;人物;人物;人物;人物;艺术特色;艺术特色;艺术特色;艺术特色;习题训练;(2021年中考广东卷)阅读下面的名著选段,完成下面小题。
说着,汤相公走了进来,作揖坐下,说了一会闲话,便说道:“表叔那房子,我因这半年没有钱用,是我拆卖了。”虞博士道:“怪不得你。今年没有生意,家里也要吃用、没奈何卖了,又老远的路来告诉我做啥?”汤相公道:“我拆了房子,就没处住,所以来同表叔商量,借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道:“是了,你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子,明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒,告别了去。那两人还坐着,虞博士进来陪他,伊昭问道:“老师与杜少卿是甚么的相与?”虞博士道:“他是我们世交,是个极有才情的。”伊昭道:“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人,而今弄穷了,在南京躲着,专好扯谎骗钱。他最没有品行!”虞博士道:“他有甚么没品行?”伊昭道:“他时常同乃眷上酒馆吃酒,所以人都笑他。”虞博士道:“这正是他风流文雅处,俗人怎么得知!”储信道:“这也罢了;倒是老师下次有甚么有钱的诗文,不要寻他做。他是个不应考的人,做出来的东西,好也有限,恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友,老师托他们做,又不要钱,又好。”虞博士正色道:“这倒不然。他的才名,是人人知道的,做出来的诗文,人无有不服。每常人在我这里托他做诗,我还沾他的光。就如今日这银子是一百两,我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了,辞别出去。
(节选自《儒林外史》)
;(2021年中考广东卷)阅读下面的名著选段,完成下面小题。
20.下列有关虞博士的四件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①答应给汤相公银子去典屋住 ②主祭泰伯祠
③补南京国子监博士 ④救助落水的庄农人家
A.①③②④ B.②①④③ C.③④②① D.④③①②
;(2021年中考广东卷)阅读下面的名著选段,完成下面小题。
;【参考答案】
20.D
21.杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒,称他们“未见得好似奴才”;皇帝征辟,他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情,堪称真儒。
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