中学数学 二次根式练习0.docVIP

PAGE PAGE 7 中学数学 二次根式练习 ????? 大家接触二次根式也有一阵日子了，你对有理化、开根号、判断最简根式这些基本技巧都游刃有余了吗？对符号变动，成立条件的讨论，字母系数的分情况讨论，这些易产生多解的情况能时时保持警惕吗？请静静地在头脑中回忆上述内容，接下来，我们就进行一次严格的“质量自检”。 (一)填空题：1.当a__________时，在实数范围内有意义；2.当a_________时，在实数范围内有意义；3.当a_________时，，则xy的分母有理化，结果为__________. (二).选择题 1.有意义的条件是( )??? A.a≥0；b≤0 ?????????????????? B.a≤0，b≥0??? C.a≥0，b≤0或a≤0，b≥0??? D.以上答案都不正确.2.有意义的条件是( )??? A.a≤0???? B.a≤0，b≠0??? C.a≤0，b0?? D.a≤0，b≥03.在以下各二次根式中，最简二次根式有( )个??? ①???? ②??? ③??? ④??? A.1???? B.2 ???? C.3???? D.44.的有理化因式是( )??? A.???? B. ???? C. ???????? D.化成最简二次根式为( )??? A.???? B. ?? C. ???? D.是同类二次根式的有( )??? ①??? ②???? ③ ??? ④是同类二次根式的有( )??? ①??? ②???? ③ ??? ④是同类二次根式，则a的值为( )??? A.???? B.成立，则实数k的取值范围为( )??? A.k0或???? B.0k3 ??? C.???? D.k310.若xa0则化简为最简二次根式是( )??? A.????? B. ???? C.??? ?? D.11.若-1a0，则=( )??? A.2a+1???? B.-1???? C.1 ???? D.-2a-112.已知|x-1|=2，式子 (三)计算题：??? 1.??? 2.??? 3.??? 4.??? 5.??? 6.(四)已知：，求：代数式的值.(五)解不等式：答案与提示： （一）1.为任意实数??? ??????? 2. 1 ； 说明：应求不等式组的解集.??????? 3.a1或??????? 说明：应求不等式的解集.要解这个不等式，应求不等式组与不等式组成立的a的取值范围.??? 4.8.??? 说明：式子可以变形为：.∵(2x-1)2≥0，，又，∴(2x-1)2=0，.可求得：，y=-3 ∴.??? 5.??? 说明： ??? 或 (二)1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D 9.D 10.B 11.D 12.D.??? 说明：7. 不是同类二次根式，∵3ab≠5ab.??????? 10.??? 12.∵|x-1|=2 ∴x-1=2或x-1=-2，即x=3或x=-1.??????? (三)1.-1；说明：?? 2.?? 说明：?? 3.??? 说明：?? 4. ??? 5. (四)2??? 说明：??????? ∵，∴xy??????? ∴ (五)??? 说明：去分母，得：??????? 移项得：??????? 合并同类项，得：??????? 解到这一步时，要特别注意，x的系数是正数还是负数，??????? ∵.??????? 因此两边同除以后，不等号的方向要改变，得.??????? 再有理化分母，得：. 返回主题 [讲解]1.选B??? 说明：要使式子成立，只需.即，表示在数轴上.由数轴上可以看出，x的取值范围为. 2.选A.??? 说明：正确的一个是4x2-9y2=(2x+3y)(2x-3y).??? 由于分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式.式子②中，等号右边不是整式的积，所以是错误的.??? 式子③中，公式用错了，等号右边应是：(a+2)(a2-2a+4)??? 式子④中，等号右边应是：a(3ab2-5c+1).3.选C.??? 说明：所谓同类二次根式，需具备两个条件：首先是最简根式；其次是被开方数相同.??? 因此，解法的第一步是分别将两个根式化为最简二次根式：??? ；??? 第二步，根据被开方数相同列出方程12-6m=2m-3，解方程，得.??? 注意：不要无视首先看所给二次根式是否为最简二次根式. 4.选B.??? 说明：∵ 即，∴整数部分a=3. ??????? ∴.??????? 要计算的值，也就是计算的值. ??????? ∴.5.选C??? 说明：此题可分步考虑：，∵a0，