【案例】关爱留守儿童教育案例.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 留守儿童训练案例 1 与爱同行 赵贺维 训练历来提倡一个真爱， 但面对犯了错误的同学， 我们有时也会失误， 不是由于爱的不真，而是太仔细了，一动真就特别敏锐、计较，就会抓住同学的错误狠批不妨，这种不讲策 略的批判往往给同学造成过重的压力； 这种压力的直接表现便是被批判者紧急、 压抑， 甚至会显现极端厌学、厌世； 从心理学的角度说， 儿童犯错误的时候是最脆弱的时候， 也是训练最有成效的时候； 在日常训练教学中， 我们要善于与用融合浓浓情感的批判来引发犯错误学 生道德的震动， 用饱含宽容与懂得的批