新冠肺炎防疫第一课教案.doc

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防疫第一课 时间:5月11日 地点:六年级教室 参加人员:全体师生 活动过程: 一、教学目标 通过开学第一课,让学生掌握新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识,进行学生心理健康教育,培养学生爱国情怀,培养学生责任担当意识,引导学生崇尚科学,崇敬英雄。总结学生寒假生活网课学习,明白自律的重要性。通过了解一线的医务人员的感人故事,明白什么是责任与担当。通过钟南山、李兰娟等院众士的故事,树立远大的理想。 二、教学重点 新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识、学生心理健康教育、崇敬英雄、努力学习。 三、 教学过程 导入:亲爱的同学们: 新学期的航程又开始啦!新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中。今年是一个特殊的年份,大家都知道新冠肺炎的情况,现在全球的情况十分严重,老师将陪伴在你的左右航者,让我们去迎接挑战,成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌!加油!! 1.新型冠状病毒肺炎预防 (1)什么是冠状病毒 2019新型冠状病毒(2019-nCoV), 2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。 如何预防新型冠状病毒感染 ①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。 ②勤洗手。 ③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。 ④保持良好的生活习惯。居室整洁,勤开窗,经常通风,定时消毒。 ⑤平衡膳食,均衡营养,适度运动,充分休息。 2. 心理健康教育 (1)心理健康的标准 ①有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。 ②适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。 ③在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。 ④理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。 ⑤适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。 ⑥有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。 ⑦能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。 ⑧有切合实际的生活目标。 ⑨具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。 ⑩有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。 心理健康调适方法 ①建立正确的价值观 ②培养良好的心理特征 ③建立适合自己的生活节奏感 ④有规律地生活 ⑤健康的身体 ⑥良好的自我意识 ⑦树立正确的人生观 ⑧防止与克服心理冲突 ⑨参加有益的集体活动 ⑩找老师心理咨询沟通 (2)卫生要求 1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。? “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。??? “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。??? “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。 3、新型肺炎预防学习 1.不要去人多的地方,不参加聚会。 2.外出一定要戴上口罩,记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。 3.作息规律,健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。 4.从现在起,养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。 5.如果有发烧、生病的情况,一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。

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anma
该用户很懒,什么也没介绍

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