人教版高一语文必修2同步练习：离骚.docVIP

离骚 1．下列加线字的注音有错误的一项是（3分） A．羁（jī） 朝谇（suì） 揽茝（chǎi） B．谣诼（zhuó） 侘傺（chì） 鸷鸟（zhì） C．攘诟（ɡòu） 相道（xiànɡ） 芰荷（zī） D．缤纷（bīn） 岌岌（jí） 修姱（kuā） 【答案】C 2．对下列画线词语的活用类型的解释，不正确的一项是（3分） A．高余冠之岌岌 高：动词做形容词，长。 B．鸷鸟之不群兮 群：名词做动词，合群。 C．謇朝谇而夕替 朝：名词做状语，在早晨。 D．固前圣之所厚 厚：形容词做动词，推崇。 【答案】A 3．与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是（3分） A．吾闻穷巷多怪 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．穷则独善其身，达则兼济天下 D．复前行，欲穷其林 【答案】C 4．下列语句中没有通假字的一项是（3分） A．偭规矩而改错 B．何方圜之能周兮 C．唯昭质其犹未亏 D．进不入以离尤兮 【答案】C 5．下列各句中古今意义相同的一项是（3分） A．怨灵修之浩荡兮 B．固时俗之工巧兮 C．宁溘死以流亡兮 D．驰椒丘且焉止息 【答案】D 6．下列加线的词从词类活用角度看，不同类的一项是（3分） A．余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替 B．鸷鸟之不群兮，自前世而固然 C．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 D．步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息 【答案】C 7．下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是（3分） A．运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。 B．运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。 C．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。 D．运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。 【答案】D 8．下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（3分） A．屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时代。 B．我国文学史上素以“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》，“骚”指《离骚》，代指楚辞。 C．我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则创始于楚辞。 D．“楚辞”有两个含义，一是指屈原创制的一种诗歌体裁，另一个是指刘向辑录的屈原作品集。 【答案】D 9．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．正是由于这个观点的改变，不仅使“国力牌名袜”在上海市场一鸣惊人，而且影响了上海人对袜品的消费观念，推动了上海袜品行业的革命。 B．封龙山又名飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。 C．在漫长的发展过程中，我国园林建筑与诗文，绘画等艺术紧密结合，形成了富有诗情画意的，在世界上独树一帜的艺术风格。 D．俄罗斯著名人口专家鲍里斯·谢尔盖耶维奇·霍列夫断言，如果人口出生率世界最低的问题不重视，俄罗斯民族将在21世纪末从地球上消失。 【答案】C 10．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（3分） （1）有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，________，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。 （2）北平郊外， ___________，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻，伟大，神秘到了不可以语言来形容。 ①激越如奔泉，飘逸如闲云 ②飘逸如闲云，激越如奔泉 ③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 ④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 11．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（3分） 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，万紫千红才春光无限。 【答案】示例：一个音符谱写不出动人的乐章，万千音符才能奏出美妙的旋律。一朵雪花改变不了世界的色彩，漫天飞雪才能装扮出银装素裹的大地。 12.阅读下面的文字，完成问题。（18分） 屈原列传 《史记》 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰，王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰，以为‘非我莫能为’也。"王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。"离骚"者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。