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市实验初中工作总结 市实验初中工作总结 一年来，在教体局的正确领导下，实验初中全体班子成员和全校教职工一起，发扬不忘初心、砥砺前行的时代精神，全面贯彻党的教育方针，积极践行“安全、规范、质量、特色、发展”的办学原则，以实中精神为引领，以“三he”文化为载体，以“五大工程”建设为主线，继续推动“11122战略”攻坚，持续深入强化年级管理体制，不断优化干部队伍。坚持科研强校，以大学科教育质量提升为突破，以学生行为习惯养成为抓手，以安全管理、优质服务为保证，进一步加强教师队伍组织纪律及职业荣誉感建设。捋清思路，负重前行，努力争创新密教育品牌学校。 一、特色亮点工作 （一）投资硬件建设，改善办学条件。根据上级创文创卫指示精神，学校整修了原刑警一中队房子，批白、整地平、安装水路电路、空调，还根据戏曲进校园要求，整修了戏曲教室，增添了相应设备；对综合楼外墙全部整修批红；对学校西围墙安装绿色围挡；对学校主线路进行升级改造；安装学校监控；改造卫生保健室；实施校园文化工程，安装社会主义核心价值观立体雕塑，将习语文化上墙，翻新原有两个亭子并进行彩绘，让学校面貌焕然一新，达到上级创文创卫标准。学校增设硬件设施，不断改善校园环境，就是要为师生的学习生活创造有利条件，让教师到校舒心、学生学习开心。 （二）拓宽德育途径，深化养成教育。学校始终坚持育人为本、德育为先，大力推行“全面育人”管理制，端正教育方向，重视学生习惯养成。德育上继续实施“12335”工程，实行无缝隙管理，工作做实做细，力促学生良好习惯养成。加强学校班主任队伍和团队建设 ，充分发挥共青团、学生会的作用，建立和完善学生自治自理机制。让团干部、学生干部参与学校的管理工作，如设立“文明监督岗”等，提高学生自治自理能力。同时开展系列主题活动，规范学生行为，深化学生养成教育。精心安排“国旗下讲话”，开展“下一个奇迹就是你”励志报告，时时对学生渗透爱国、尊师、感恩、励志教育。全员育人德育管理措施，使德育建设覆盖整个校园，促成良好校风、学风的形成。 （三）多种措施并举，提升教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。学校始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。 1、加强常规管理。召开好每周一次教学工作研讨会，要求校级领导、教务处主任、年级主任、各学科教研组长、备课组长全员参与，总结上周、安排下周教学工作，研究学校教育教学中的存在的一些问题，探讨行之有效的实施方案。同时，坚持抓好激情早读、饭后辅导、自习质量，积极落实日清周测，倡导如饥似渴、专注投入的勤学好学之风。坚持每月对教师的教案、教学反思、学生的作业等进行检查，及时反馈，并把检查结果纳入到当月考核当中。常规管理的扎实推进，确保了我校教学工作扎实有序的开展。 2、落实分晌教研。 建立集体研讨制度，落实分晌教研。由包学科领导参与，定时间、定地点、定内容，定中心发言人。加强备课组教师之间的相互合作，倡导参与式集体教研，营造人人参与教研的氛围。 3、坚持推门听课。学校稳步推进“三合”课堂教学流程，坚持推门听课，举办课堂教学评优和同课异构活动。学校骨干教师每学期必须上好一堂“立标课”，每位教师都要上一节“公开课”，组内赛课后大学科组开展同课异构活动。听课、评课活动的常态化开展，加强了教师间的学习交流，打造了实效和高效课堂，提高了教师的业务水平。 4、抓实教学质量。按时开展月考工作，切实抓好命题和阅卷等环节，及时组织召开各层面质量分析会，根据结果及时查漏补缺。学校为提高教学质量，实行领导包班制，深入各班，充分发挥协管作用，帮助任课教师加强学生学业管理，效果明显。 5、开展教师培训。学校继续开展“从优秀走向卓越教师发展论坛”，学校先后邀请“郑州市第五届名师”、“郑州市优秀教师”、“河南省教学标兵”、郑州市第五十七中学陈喜凤老师为老师做《关于课堂管理》的专题报告，使老师们大受启发；邀请河南省名师、河南省骨干教师、郑州市51中教师李宝虹作师德报告《敬业就是敬自己》，使老师们对师德内涵有了新的、深刻的理解；另外学校领导刘书现副校长、优秀班主任刘买官、优秀英语备课组长也分别做了《新学期 新要求 新措施》、《做一个幸福快乐的班主任》和《扎实有效教研 以质量促提升》业务培训，也让老师们获益匪浅。 （四）紧抓安全教育，创建和谐校园。“安全”是办学的保障，学校建立有效的安全教育管理机制，努力创建平安和谐校园。每周一升旗集会上学校根据季节、天气、周边环境对学生进行安全教育；每周五的“班会课”班主任进行交通、防电、防火、防溺水安全教育；周五放学时学校通过校讯通向家长发放家庭安全监护提示；每逢节假日我们都给家长印发《致家长的一封信》，提醒家长加强子女节假日的安全监管。学校定期举行安全讲座、紧急疏