《用Dreamweaver创建超链接》教学设计教学目标.docVIP

PAGE 1 《创建超级链接》教学设计 一、教材分析 创建超链接这部分内容在《网页制作》这一章中起到了画龙点睛的作用。在前面几节课的学习中,学生已经根据要求建立了多个子网页,但这些网页之间都是相对独立的,还没有形成有机的整体。建立超链接能让各个独立的网页形成一个有机的整体,同时将本网站链接到其他的网站,这样可以获取更多的信息。所以超链接这部分内容,是网页制作中的重点。 二、教学目标 知识与技能： 1.了解超链接的基本概念。 2.掌握与站点外的内容建立超链接的方法。 3.掌握同一网页中的超链接的制作方法。 过程与方法： 1.通过设置超链接的操作，学生掌握网页中超链接的制作方法。 2.总结操作规律，培养学生自主学习和探究学习的能力。 情感、态度与价值观： 1.设置超链接将独立的网页串成一个有机整体，使学生感受到成功的喜悦。 2.在制作网页的过程中体会作品的内在美，给学生以美的享受。 三、教学重难点 教学重点：超链接的含义及创建超链接的方法。 教学难点：链接源、链接目标的含义。 四、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 新课引入 播放有超链接的网页 问题1：为什么要使用超链接？ 运用超链接可以使网页之间相互联系起来，让浏览者能通过单击设置了超链接的内容就能进入到相应的其它页面。使得浏览更方便。这节课我们就来学习网页中的超链接。 学生观看感受超链接的神奇。 学一学 问题2：超链接的两个基本元素 1.链接源：通常是鼠标放在上面变成小手的网页元素，可以是文字、图片等多种对象形式。 2.链接目标：链接目标就是链接所指向的网页或是其它的对象。可以是另外一个网页、一个网站地址、电子邮件地址、本网页的其他位置或一个普通的文件、一幅图片、一段动画等等。 学生思考、感受链接源、链接目标。 做一做 用Dreamweaver2020打开C:\超链接\4-3.htm; 学生根据要求制作链接源分别是文字和图片的超链接。 练习链接源是文字和图片的超链接 比一比 超链接的目标除了网页之外，也可以是一个电子邮件地址或是另外一个网站。请比一比，看看谁能链接到指定的网站和自己的邮件地址上。 （提醒学生养成一边做一边保存的好习惯。） 展示作品：比一比谁的超链接顺畅。 激发学生深层学习的兴趣。 演示成果 课堂小结 学生填写评价表，进行自评和小结 对本课所学内容作小结。 根据时间多少适当安排学生作个人学习小结交流。