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给学生提问拴上一根线 摘 要：教师设问、学生提问是推动学生自主学习的有效手段、 方法和途径。 然而多年来， 课堂上难以控制学生提问和解答的时间一 直困扰着广大教师。 在教学重难点处创设合理的情境， 才能使提问不 再漫无边际。 关键词：自主提问；重难点处；创设情境 引导学生质疑，是新课程的一种理念。美国学者布鲁巴克认为： “最精湛的教学艺术，遵循的最高准则，就是让学生自己提出问题。 ” 提出问题，实质上是一个通过识别发现自己的