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人教版三年级上册数学期末总复习
重点难点梳理:
一、倍的认识
注意:8个5相加的和也可以说成( )的( )倍;
6的9倍表示( )个( )相加的和。
1,求一个数的几倍是多少?用乘法
例:蝴蝶有5只,蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍,蜻蜓有多少只?
2.求甲数是乙数的几倍?用除法 【特别注意,不能写“倍”】
例:动物园有兔子24只,小猴有6只,兔子的只数是小猴的几倍?
3.已知一个数的几倍是多少,求这个数? 即求一倍数用除法
例:梨有48千克,是苹果的6倍,苹果有多少千克?
4.列式计算:
(1)7的8倍是多少? (2)63是9的几倍? (3)6个8是多少?
5.解决问题:
(1)灰兔有24只,白兔8只,把这些兔子平均装在8个笼子里,每个笼子装多少只?
(2)幼儿园买来4箱小皮球,每箱9个,把这些小皮球平均分给6个班,每班分得几个?
二、多位数乘一位数
1.口算 :(实际上,就是整十数乘一位数,整百数乘一位数)
方法:先用乘法口诀计算一位数与另一个因数 0前面的数的积,再看因数末尾有几个 0,就
在积的末尾添上几个0。
例:60×9= 500×8= 7×40= 9×400=
2.笔算:(就是用竖式进行计算) 因数:在乘法里,乘数也叫因数。
练习: 24×2= 43×3= 213×5=
法则:计算多位数乘一位数的乘法,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的
每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。(注意:0和任何数相乘都得0 )
练习: 48×7= 92×8= 137×6= 179×4=
3、一个因数末尾有0的笔算乘法:
计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时,所列竖式的第二个因数要和第一个因数0前面
的数对齐;先把0前面的数相乘,乘完后看因数的末尾有几个 0,就在乘得的积的末尾添写
几个0。
如:260×5 =1300 1300×9=11700 290×4=
4.估算
1.保留整十数的近似数的方法:关键看个位上的数,如果是 0、1、2、3、4,直接舍去尾数
(四舍),如:74≈70 92≈90;如果个位上的数是 5、6、7、8、9,舍去尾数时,十位
上要加一(五入)。例:65≈70 87≈90
2.保留整百数的近似数的方法:关键看十位上的数,如果十位上的数是 0、1、2、3、4,直
接舍去尾数(四舍),如:648≈600 481≈500;如果个位上的数是 5、6、7、8、9,舍
去尾数时,十位上要加一(五入)。
189×6≈1200 720×5≈3500 665×9≈ 153×8≈ 309×8≈
解决问题:
1.估算的应用
(1)
每张门票每人8元,三一班有29人参观,带250买门票够吗?
(2)
如果92人参观,带700元买门票够吗?800元呢?
(3)王大爷家一共有180千克苹果,一个箱子最多能装 32千克,6个箱子能装下这些苹果
吗?
2.归一问题:(也就是“几个几”之间的数量关系)
如(正归一):妈妈买3个碗用了18元,如果买8个这样的碗,需要多少钱?
每个碗多少钱? 综合算式:18÷3×8
18÷3=6(个) =6×8
买8个需要多少钱? =48(元)
6×8=48(元) 答:买8个这样的碗需要48元。
再如(反归一):18元可以买3个碗,30元可以买几个同样的碗?
每个碗多少钱? 综合算式:30÷(18÷3)
18÷3=6(个) =30÷6
30元可以买几个碗? =5(个)
30÷6=5(个) 答:30元可以买5个同样的碗。
方法:正归一,第一步,计算单一量;
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