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综合素质必背考点 ——材料辨析题（14*2分） 1、 素质教育的内涵 （1） 素质教育以提高国民素质为根本宗旨 （2） 素质教育是面向全体学生的教育 （3） 素质教育是促进学生全面发展的教育 （4） 素质教育是促进学生个性发展的教育 （5） 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 2、 新课改背景下的教学观 （1） 教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” （2） 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” （3） 教学从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程” （4） 教学从“关注学科”转向“关注人” （1） 学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的；空生具有 巨大的发展潜能学生是处于发展过程中的人。 （2） 学生是独特的人。学生是完整的人；每个学生都有自身的 独特性；学生与成人之间存在着巨大差异。 （3） 学生是具有独立意义的人。学生在教育活动中处于主体地 位；学生具有个体独立性以教师的意志为转移；学生在教育活动 中具有主体的需求与责权。 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的引 导者和学生发展的促进者。 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的研究 者。 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和 开发者。 从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教 师。 在对待师生关系上，强调尊重，赞赏。 在对待教学关