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第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛试题全集 第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛试题全集 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 第二届长三角地区中小学班主任基本功大赛试题全集 2015 第二届长三角地域中小学班主任基本功大赛试题全集 第二届长三角地域中小学班主任基本功大赛 笔试题 一、填空题 （每空 1 分，共 20 分） 2012 年 11 月 8 日召开的党的 “十八大” 提出要努力办妥人民满意的教育， 要把 立德树人 作为教育的根本任务。 2013 年全国教育工作会议中指出：全面睁开“我的中国梦”宣传教育，促使学生 把个人梦想和 民族梦想 密切交融在一同，把个人价值与社会价值 密切联合在一同，把个人命运与 国家命运 密切联系在一同。 《国家中长久教育改革和发展规划大纲》（ 2010-2020 年）中指出：增强以爱国主义为中心的民族精神和以 改革创新 为中心的时代精神教育；增强社会主义荣辱观教育， 培育学生团结相助、诚实守信、遵纪守纪、奋发图强的优异质量；增强 公民心识 教育，建立社会主义民主法治、自由同等、公正正义理念，培育社会主义合格公民。 培育学生 创新 精神和 实践 能力是素质教育的要点和中心。 5. 今年 8 月，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将 安全消防知识 归入教 学内容，每学期开学第一周和寒 ( 暑) 假前安排许多于 4 课时的教育课程；每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“ 119”消防日时期，要集中睁开知识竞答、分散操练等主题活动。 执行好班主任的职责，一定建立正确的 教育理念 ，依据中小学生 身心发展的规律 ，运用科学的教育方法，善于利用各样教育资源。 班主任要认真做好班级的平时管理工作，保护班级优异次序，培育学生的 规则意识 、 责随意识 和集体荣誉感，创造民主和睦、团结相助、健康向上的集体气氛。 班主任岗位是拥有较高素质 和 人品要求 的重要专业性岗位，应由获得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担当。 班主任对学生的管理第一从班级平时管理开始，班级惯例管理的内容包含：教课惯例管理、 行为惯例管理 、安全教育、 偶发事件的办理 等。 班主任专业化成长可分为 规范化 阶段、 个性化 阶段和特点化阶段。 二、选择题 （1-8 为项选择题， 9－10 为不定项选择题，每题 2 分，共 20 分） 1．《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》指出，要依据实践育人的要求，以 （ ）为基本门路，划分不一样层次未成年人的特点，精心设计组织睁开内容鲜活、形式新奇的道德实践活动。 A．社区劳动 B．文体活动 C．体验教育 D．观光实践 2．要达到最正确的教育成效，夸奖需（ ）。 随时随处 坚持每日夸奖 C.注意全面夸奖，不要忽视一些人 D.掌握机遇和脚踏实地 3．个别教育的心理基础是（ ）。 尊敬学生，坦诚相待 热爱学生，正面指引 C.严格要求，民主公正 D.言传身教，脚踏实地 4．班主任用表示手段或借别人他事拐弯抹脚，或用名言警语、格言、成语等简洁语 言加以提示，来帮助学生理解某些道理的讲话方式是（ ）。 谈心式讲话 渐进式讲话 C.循导式讲话 D.点拨式讲话 5．今世中国未成年人精神世界的主流是（ ）。 A．热爱祖国、踊跃向上、团结友善、文明礼貌 B．热爱祖国、踊跃向上、见义勇为 C．热爱祖国、关怀集体、踊跃向上 D．认真学习、团结学生、孝顺父亲母亲 6．教师素质的中心是（ ）。 A．爱心 B．师德 C．责任 D．技术 7．教师最中心的职责与任务是（ ）。 A．敬业爱岗 B．关爱学生 C．教书育人 D．为人师表 8．国内外相关班级活动的理论和经验表示，班级活动的中心主题是（ ）。 A．班级工作实质状况的需要 B．班级阶段性工作任务需要 C．知足和提高学生的成长发展需要 D．班级平时教育管理工作需要 9．班级惯例德育工作的主要内容包含（ ）。 A．关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品 B．拟订班级思想道德教育的目标 C．重视学生道德习惯的养成 D．指引学生参加社会实践 10．班主任在组织实行主题班会时，应当注意并正确办理好几个关系 （ ） 。 A．办理好静态预设与动向生成的关系 B．办理勤学生主体与教师主导的关系 C．办理好感情体验与价值引领的关系 D．办理好依据规范与开辟创新的关系 三、主题班（队）会方案设计 （共 60 分） 请环绕“梦想”这一主题，依据您所教课段学生的年纪特点和认知规律，设计一节主题班队会课方案。 要求： （1）题目自拟 （2） 写出实行方案的年级，但方案中不得出现个人和学校的真切名称 （3）设计的方案要反应出教育背景、教育目标、 准备过程、实行过程等基本内容（4）字数在 20