人教A版高中数学第八章第6节《空间直线、平面的垂直》提高训练 (17)(含答案解析).docxVIP

人教A版高中数学第八章第6节《空间直线、平面的垂直》提高训练 (17)(含答案解析).docx

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第八章第6节《空间直线、平面的垂直》提高训练 (17) 一、单选题 1.如图,在正方体中,点P为线段上的动点(点与,不重合),则下列说法不正确的是( ) A. B.三棱锥的体积为定值 C.过,,三点作正方体的截面,截面图形为三角形或梯形 D.DP与平面所成角的正弦值最大为 2.已知四面体,,,平面,于E,于F,则( ) A.可能与垂直,的面积有最大值 B.不可能与垂直,的面积有最大值 C.可能与垂直,的面积没有最大值 D.不可能与垂直,的面积没有最大值 3.已知、为异面直线,平面,平面.平面与外的直线满足,,则( ) A.,且 B.且 C.与相交,且交线垂直于 D.与相交,且交线平行于 4.在三棱锥中,.平面平面,若球O是三棱锥的外接球,则球O的表面积为( ). A. B. C. D. 5.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,下列命题中正确的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 6.如图,点在正方体的面对角线上运动,则下列结论一定成立的是( ) A.三棱锥的体积大小与点的位置有关 B.与平面相交 C.平面平面 D. 7.在矩形ABCD中,BC=4,M为BC的中点,将△ABM和△DCM分别沿AM,DM翻折,使点B与点C重合于点P,若∠APD=150°,则三棱锥M-PAD的外接球的表面积为( ) A.12π B.34π C.68π D.126π 二、多选题 8.如图所示的几何体中,底面是边长为2的正方形,为矩形,平面平面,,则下列结论正确的是( ) A. B.异面直线与所成的角为 C. D.三棱锥的体积为4 9.已知m,n为两条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面,则下列命题错误的是(  ) A.若m∥α,n∥β,α∥β,则m∥n B.若m⊥α,n⊥β,α⊥β,则m⊥n C.若m∥n,m⊥α,n⊥β,则α∥β D.若m∥n,n⊥α,α⊥β,则m∥β 10.棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,BC,B1C1的中点.则下列结论正确的是(  ) A.三棱锥D﹣EFG的体积为 B.平面B1BD⊥平面ACD1 C.P点在直线BC1上运动时,三棱锥A﹣D1PC体积不变; D.Q点在直线EF上运动时,直线GQ始终与平面AA1C1C平行; 11.如图所示,在矩形中,,E为上一动点,现将沿折起至,在平面内作,G为垂足.设,则下列说法正确的是( ) A.若平面,则 B.若平面,则 C.若平面平面,且,则 D.若平面平面,且,则 12.在三棱锥中,平面,,且,为线段上的一个动点,则下列选项正确的是( ) A.三棱锥的表面积是 B.直线与直线所成的角为 C.的最小值为 D.三棱锥外接球的表面积为 13.如图1,E,F分别为等腰梯形底边AB,CD的中点,,将四边形EFCB沿EF进行折叠,使BC到达位置,连接,,如图2,使得,则( ) A.平面 B.平面平面 C.与平面AEFD所成角的正切值为 D.多面体的体积为 14.如图,棱长为2的正方体中,在线段(含端点)上运动,则下列判断正确的是( ) A. B.三棱锥的体积不变,为 C.平面 D.与所成角的范围是 15.如图,正方体的棱长为2,为的中点,为线段上的动点,为线段上的动点,过点,,的平面截该正方体所得的截面记为,则下列命题正确的是( ) A.对任意的点,存在点,使得 B.对任意的点,存在点,使得平面 C.当时,与的交点满足 D.当时,的外接圆的面积最小 16.在三棱锥中,两两垂直,在平面上的投影为为三棱锥内任意一点,则下列选项中正确的是( ) A. B.可能是直角三角形 C. D. 17.如图所示,在长方体中,,点是上的一个动点,若平面交棱于点,给出下列命题:其中真命题的是( ) A.四棱锥的体积恒为定值; B.存在点,使得平面 C.对于棱上任意一点,在棱上均有相应的点,使得平面 D.存在唯一的点,使得截面四边形的周长取得最小值. 18.如图,在正方体中,点P为线段上的动点(点P与,不重合),则下列说法正确的是( ) A. B.三棱锥的体积为定值 C.过P,C,三点作正方体的截面,截面图形为三角形或梯形 D.DP与平面所成角的正弦值最大为 三、双空题 19.如图,在四棱锥 中,底面是矩形,侧面底面,,,当面积最大时,若四棱锥存在内切球,则内切球的体积为________,此时四棱锥的体积为__________ 四、填空题 20.正四棱锥S-ABCD的侧棱长为,底面边长为,E为SA的中点,则异面直线BE和SC所成的角为___________. 21.在中,已知,,是斜边上任意一点(如图①沿直线将折成直二面角(如图②.若折叠后,两点间的距离为,则的最小值为_

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