人教A版高中数学第九章第2节《用样本估计总体》解答题专题训练 (28)(含答案解析).docxVIP

九章第2节《用样本估计总体》解答题专题训练 (28) 一、解答题（本大题共20小题，共240.0分） 1. 2020年初，湖北出现由新型冠状病毒引发的肺炎．为防止病毒蔓延，各级政府相继启动重大突发公共卫生事件一级响应，全国人民团结一心抗击疫情．某社区组织了80名社区居民参加防疫知识竞赛，他们的成绩全部在40分至100分之间，现将成绩按如下方式分成6组：第一组，成绩大于等于40分且小于50分；第二组，成绩大于等于50分且小于60分；……第六组，成绩大于等于90分且小于等于100分，据此绘制了如图所示的频率分布直方图． (1)求社区居民成绩的众数及a的值； (2)我们将成绩大于等于80分称为优秀，成绩小于60分称为不合格．用分层抽样的方法从这80个成绩中抽取20个成绩继续分析，成绩不合格和优秀各抽了多少个？再从抽取的不合格成绩和优秀成绩中任选3个成绩，记优秀成绩的个数为x个，求x的分布列和数学期望． 2. 某微商对某种产品每天的销售量(x件)进行为期一个月的数据统计分析，并得出了该月销售量的直方图(一个月按30天计算)如图所示．假设用直方图中所得的频率来估计相应的事件发生的概率． (Ⅰ)求频率分布直方图中的a的值； (Ⅱ)求日销量的平均值(同一-组中的数据用该组区间的中点值作代表)； (Ⅲ)若微商在一天的销售量不低于25件，则上级商企会给微商赠送100元的礼金，估计该微商在一年内获得的礼金数． 3. 在某市举办的“中华文化艺术节”知识大赛中，大赛分预赛与复赛两个环节．预赛有4000人参赛．先从预赛学生中随机抽取100人成绩得到如下频率分布直方图： (1)若从上述样本中预赛成绩不低于60分的学生中随机抽取2人，求至少1人成绩不低于80分的概率； (2)由频率分布直方图可以认为该市全体参加预赛的学生成绩Z服从正态分布Nμ,σ2，其中μ可以近似为100名学生的预赛平均成绩，σ (3)预赛成绩不低于91分的学生可以参加复赛．复赛规则如下：①每人复赛初始分均为100分；②参赛学生可在开始答题前自行选择答题数量nn1，每答一题需要扣掉一定分数来获取答题资格，规定回答第kk=1,2,?,n题时扣掉0.2k分；③每答对一题加2分，答错既不加分也不扣分；④答完n题后参赛学生的最后分数即为复赛分数．已知学生甲答对每题的概率为0.75，且各题答对与否相互独立，若甲期望得到最佳复赛成绩，则他的答题数量 (参考数据362≈19，若z?Nμ,σ2，则P 4. “肥桃”因产于山东省泰安市肥城市境内而得名，已有1100多年的栽培历史．明代万历十一年(1583年)的《肥城县志》载：“果亦多品，惟桃最著名”.2016年3月31日，原中华人民共和国农业部批准对“肥桃”实施国家农产品地理标志登记保护．某超市在旅游旺季销售一款肥桃，进价为每个10元，售价为每个15元销售的方案是当天进货，当天销售，未售出的全部由厂家以每个5元的价格回购处理．根据该超市以往的销售情况，得到如图所示的频率分布直方图： (1)估算该超市肥桃日需求量的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)； (2)已知该超市某天购进了150个肥桃，假设当天的需求量为x个(x∈N，0≤x≤240)，销售利润为y元．(ⅰ)求y关于x的函数关系式；(ⅱ)结合上述频率分布直方图，以频率估计概率的思想，估计当天利润y不小于650元的概率． 5. 2020年国庆节期间，我国高速公路继续执行“节假日高速公路免费政策”.某路桥公司为掌握国庆节期间车辆出行的高峰情况，在某高速公路收费站点记录了3日上午9:20～10:40这一时间段内通过的车辆数，统计发现这一时间段内共有600辆车通过该收费站点，它们通过该收费站点的时刻的频率分布直方图如下图所示，其中时间段9:20～9:40记作、9:40～10:00记作，10:00～10:20记作，10:20～10:40记作，例如：10点04分，记作时刻64． ? (1)估计这600辆车在9:20～10:40时间内通过该收费站点的时刻的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)； (2)为了对数据进行分析，现采用分层抽样的方法从这600辆车中抽取10辆，再从这10辆车随机抽取4辆，设抽到的4辆车中，在9:20～10:00之间通过的车辆数为X，求X的分布列； (3)根据大数据分析，车辆在每天通过该收费站点的时刻T服从正态分布，其中μ可用3日数据中的600辆车在9:20～10:40之间通过该收费站点的时刻的平均值近似代替，σ2用样本的方差近似代替(同一组中的数据用该组区间的中点值代表).假如4日全天共有1000辆车通过该收费站点，估计在9:46～10:40之间通过的车辆数(结果保留到整数)． 附：若随机变量T服从正态分布Nμ,σ2，则，，． 6. 自从新冠肺炎疫情暴发以来，各地都采取