婴幼儿智能发育筛查丹佛参考表.pdfVIP

月 精细动作 大运动 个人与社会 语言 份 1 △小儿腿、臀双侧动 △俯卧时试举抬头 △小儿仰卧时能注视 △? 听 到 铃 声 有 眨 作对称等同 家长 ( 相距 30 厘米 ) 眼、呼吸节律和活动 △ 视 线 能 随 目 标 移 改变等反应 动 90° △? 除哭声外，能发 出喉音 2 △抬头时， 脸与桌面 △不接触小儿， 对他逗 约成 45° 笑时，他会微笑 3 △ 小 儿 手 指 能 互 相 △会自动微笑 △不接触小儿， 经逗 接触 引能笑出声 4 △ 视 线 能 随 目 标 移 △抬头时， 脸与桌面 △经逗引能发出兴 动 180° 约成 90° 奋的高音或尖声 △ 用 摇 铃 接 触 小 儿 扶小儿坐时， 举头正 手指能握住 而稳，不摇动 5 △坐在家长腿上，能 △俯卧时手臂能支 伸 手 向 着 桌 面 上 的 撑身体抬胸 玩具 △扶站时腿能支撑 体重片刻 6 △ 能 自 己 拿 着 饼 干 △拉坐时， 头部始终 △试拉小儿手中玩具 吃 △手中握着一块 不后垂 会表示拒绝 方木，又能注意到第 2 块方木 7 △ 两 只 手 能 同 时 各 △会从俯卧转向仰 △对距离较远的玩具 △从背后 20 厘米处 握一块积木 卧或仰卧到俯卧的 有企图攫取的要求 轻呼名字数次， 小儿 △只能抓起小丸 翻身△能独坐 5 秒或 能向着声音方向转 更长时间 头 8 △ 能 把 一 只 手 中 的 △能扶着硬物体站 △见生人表现出犹疑 积 木 递 交 到 另 一 只 立 5 秒或更多时间 或有点害羞 手 △能玩“藏猫猫”游 戏 9 △ 会 用 两 指 抓 握 小 △无意识地叫“爸 丸 爸”、“妈妈” 10 △ 能 拿 取 放 在 桌 上 △会从站到自己单 △能玩拍手或挥手表 △咿咿呀呀地学成 的 小 方 块 作 相 互 敲 独坐下 示再见 人说话△能自己扶 击 着把手站起来 11 △ 会 用 拇