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大班工作总结 大班工作总结 201*年春期南阳幼儿园大班班级工作总结 金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中结束了本学期教学工作。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在两位老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现将本学期教学工作总结如下： 一、班况分析 我班共有53名幼儿,男生28,女生多25。本期本班幼儿由分园总园的孩子合成的一个班级，虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。通过本学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是在数学、语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。二、教学工作 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。本学期我们依据《幼儿园教育纲要》精神，根据园内工作计划、年段工作计划以及班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的密切配合下，有的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，取得了初步成效。 （一）、主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动，如：三月开展的主题活动“春天来了”，让幼儿观察春天；四月开展的主题活动“唱红歌比赛”，让幼儿知道今年建党九十周年；教育幼儿从小热爱祖国；五月开展的主题活动“变废为宝”，幼儿与教师一起合作自制教玩具；通过主题活动的开展，拓展了 幼儿的知识面，提高了幼儿的认知能力，关心周围人和事物的变化，激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感，提高幼儿的动手操作能力及科学探索能力； （二）、开展的主要活动：1、讲故事比赛；2、美工操作区；3、配合英语老师开展的英语教学活动，并及时复习。自制体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：毽子、哑铃、鼓锤、彩球、保龄球、彩旗、风车等；4,、组织幼儿表演节目《爱我你就抱抱我》参加本园开展的放飞童心六一文艺汇演；5、识字我最帮；6、幼儿作品比赛等； （三）、本学期的特色课程主要是《情境数学》和《国学诵读》。情境数学的教学目标是培养幼儿思维逻辑水平，提高幼儿动手操作能力，举一反三。《国学诵读》培养幼儿对古诗的兴趣，唱读吟诵，表演与口才的训练。三、保育工作 （一）、本学期本年段配了一名保育员，在年段保育员得密切配合下完成了，每天做好卫生消毒工作并做好记录； （二）、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快；（三）、培养幼儿自我服务的能力，教育幼儿自己的事情自己做； （四）根据家长的嘱咐按时给幼儿喂药，天气的变化，注意幼儿衣服的增减，发现幼儿在园有异常情况的，即使与家长联系；（五）在一日活动中提醒幼儿多喝水四、家长工作 《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长，并且每周星期三家长开放日多与家长交流，即使反馈幼儿在发展情况。本期召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教工作，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们还利用早晚家长接送孩子的时间，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，经常打电话联系与家长进行交流。大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的情况。加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。 五、本学期我认真努力的完成工作计划，但是也有些不足之处，班上个人幼儿进餐速度很慢，个别幼儿不按时完成家庭作业，本期教学工作最失败的是没有教育好幼儿爱惜自己的书籍，有些幼儿的书很破烂。在今后的工作中多注重幼儿行为习惯的培养，在教学中要敢于创新，不断学习，虽然我不是最好的，但我一定是最努力的！ 扩展阅读：大班教师个人工作总结 个人工作总结 转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方