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2021全球联邦学习研究
与应用趋势报告
2021 Global Federal Learning Research And Application
Trend Report 2021.09
数据 支持 :AMiner. cn
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主要发现
联邦学习是一种新兴的人工智能基础技术。本报告从技术研究、行业应用、学者画
像以及发展趋势等维度,较为全面深入地分析了联邦学习自2016年诞生至2020年
的重要发展成就。
联邦学习“中美双雄”格局显现
• 中美两国有关联邦学习的论文发布量遥遥领先于其他国家;在论文发布量TOP
10机构中,中美各占4席和3席;中美两国论文合作数量也全球最多,且半数以
上的高被引论文来自中美两国,但美国的论文引用量显著领先,中国位居第二。
• 全球专利受理数量以中国地区最多,共1514项;美国位居第二,共579项。在专
利申请数量TOP10机构中,中国占7席,美国占3席。
• 开源框架主要来自中美,其中OpenMined 推出的Pysyft 、微众银行的FATE和
谷歌的TFF框架的热度居于全球前三位。
• 联邦学习领域的全球学者共计2,764名,中美分别拥有816和817名,各占全球总
量的30%。
未来联邦学习研究趋势将与算法模型和安全隐私技术相关
• 目前联邦学习研究热点主要聚焦在机器学习方法、模型训练、隐私保护三方面。
• 未来几年研究趋势将与算法模型和安全隐私技术相关,如Edge Computing (边
缘计算)、Data Heterogeneity (数据异质性)、Internet Of Things (物联
网)、Blockchain (区块链)、Wireless Communication (无线通信)、
Communication Efficiency (沟通效率)等。
• 行业应用研究方向呈现出不断与区块链、物联网、车辆交互、5G等技术融合的
态势。
2
人工智能之联邦学习——
《2021联邦学习全球研究与应用趋势报告》
编写团队
顾问
李涓子 清华大学人工智能研究院知识智能中心
唐杰 清华大学人工智能研究院知识智能中心
编写团队
张淼 张建伟 张淳
数据
仇瑜
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