会计综合模拟仿真实训.docVIP

实训一 实 训 基 础 一、实训目的 会计综合实训是指财务会计类专业学生在毕业前开设的一门综合性实训课程，主要是将会计学根底、财务会计、本钱会计、电算会计、财务管理、税法等相关课程知识融合起来，并将理论知识运用于实践的模拟仿真实践教学活动，以培养学生在职业岗位上综合运用专业理论知识，实施手工记账的能力和应用会计软件处理经济业务的能力。手工与电算相融合模式是指针对同一会计主体、同一会计期间的会计实训资料，分别采用手工记账与电算化两种手段进行会计账务处理，并比拟会计处理结果是否一致的会计实训模式。具体包括以下内容。 (1) 熟悉模拟企业的业务内容与根本管理方式； (2) 掌握建账的根本方法； (3) 掌握各种原始凭证的填写方法； (4) 掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法； (5) 掌握账簿登记的方法； (6) 掌握企业本钱计算以及各类本钱报表编制的方法； (7) 掌握年终结账以及各种报表编制的方法； (8) 掌握会计核算软件的应用。 二、实训要求 (1) 在会计综合模拟实训开始之前，学生需要认真学习?会计根底工作标准??会计档案管理方法?等会计法律法规，认真复习根底会计、财务会计、本钱会计、电算会计、财务管理、税法等课程的相关知识，并详细了解实训企业背景材料和会计制度局部的相关内容。 (2) 会计工作复杂烦琐，学生应在思想上做好充分的准备，耐心沉稳，合理安排进度。采用小组形式完成实训的，需要明确小组内成员的分工，并在恰当时间内轮岗，以圆满完成会计综合模拟实训的训练任务。 (3) 模拟会计实训工作包括以下内容。 = 1 \* GB3 ① 熟悉模拟企业的根本情况及业务流程； = 2 \* GB3 ② 分析2021年12月的经济业务并填写局部原始凭证； = 3 \* GB3 ③ 依据各业务原始凭证编制记账凭证； = 4 \* GB3 ④ 根据记账凭证登记有关明细账和总账； = 5 \* GB3 ⑤ 编制试算平衡表； = 6 \* GB3 ⑥ 月末计算本月完工产品的生产本钱； = 7 \* GB3 ⑦ 编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及报表附注。 (4) 学生应严格按照有关规定填写会计凭证，包括会计凭证的编号、日期、业务内容摘要、会计科目、金额、所附原始凭证张数、审核签章等有关工程，不得敷衍了事；登记账簿时字迹要清楚，并按规定的程序和方法记账、结账，发现错账时应采用正确的方法更正(划线更正法、红字更正法、补充登记法等)；所有计算结果均保存两位小数，分配率保存四位小数。 (5) 实训结束后，应将各种记账凭证连同所附的原始凭证或原始凭证汇总表按编号顺序折叠整齐，装订成册，并加具封面，注明单位名称、年度、月份和起讫日期，并由装订人签名或盖章。同时将各种账簿按照不同格式分别装订，装订顺序为：会计账簿封面——账簿启用表——账户目录——按页数顺序排列的账页——会计账簿封底。会计报表应单独整理装订成册，并加具封面，注明单位名称、年度、月份等，不得和会计账簿装订在一起。 三、实训前的准备工作 在会计综合模拟实训开始之前，提前准备好会计综合模拟实训必需的材料，包括手工操作实验所需要的记账凭证、各种账页、凭证封皮等，可按所需数量事先印刷或购置。另外，还需要准备凭证装订机、大头针、票据夹、剪刀、胶水等工具。本书提供实训业务所需的原始凭证。 需要提前准备的空白会计凭证和账页包括以下8项。 (1) 通用记账凭证300张； (2) 凭证封面、封底6套； (3) 账簿启用及交接表3张； (4) 三栏式总账、明细账页110张； (5) 三栏式现金、银行存款日记账10张； (6) 多栏式明细账页15张； (7) 数量金额式账页25张； (8) “应交税费——应交增值税〞明细账4张。 在手工操作结束后，根据手工操作资料进行计算机操作，既是为了检验手工操作的正确性，又是电算化模拟操作的实训内容。电算化模拟实训需要用友、金蝶等财务软件的支持。 四、实训评分标准 会计综合模拟实训采用“平时成绩+实训成果成绩+辩论成绩〞的考评体系。 1．平时成绩40分 (1) 日常考勤(实习纪律)10分。其中无故迟到、早退每次扣2分，无故缺课每次扣5分，该局部成绩直接计入学生个人成绩。 (2) 作业批改30分。实训期间教师定期抽检实训小组的凭证账册，从正确性、完整性和及时性三个方面进行检查。原那么上小组成员得到相同的成绩，以凸显团队协作的重要性。执行中教师可根据学生在凭证上的签名对成绩进行相应的调整，以便考核同组内的不同学生在岗位分工下的岗位胜任度情况。 2．实训成果成绩40分 实验成果成绩依据学生所写的实训课程小结和上交的全套账簿单证进行评定。 (1) 实训课程小结10分。学生完成的实训课程小结应完整地记录其实训期间完成的主要工作、遇到的问题及解决方