爱的教育高中读后感1000字2021年5篇.docxVIP

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  • 2021-10-17 发布于广西
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序言 为减轻各位朋友的工作量,有着整理多年文档的经验,筛选出实用、准确、可修改文档模板供您学习参考,提高您的工作效率。下载后请使用办公软件打开文档,内容均可以修改和编辑,上面序言可以删除,谢谢! 爱的教育高中读后感1000字2021年5篇 “爱”,一项多么熟悉的字眼,爱是无私的,是博大的。有一首歌唱得好:“只想人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分展示了这一点。接下来给我们分享一些关于爱的教育高中读后感1000字5篇,供我们参考。 爱的教育高中读后感1000字范文(1) 世界上有许许多多的爱,如亲爱、友爱、师爱……但《爱的教育》这本书,诠释的是一群孩童纯真质朴的爱,在我眼里,比任何一种爱都难能可贵。 这本书的主人公是一名孩童——安利柯。此书以安利柯为中心,写了在安利柯身边的事和人。书里的孩童,都极其富有次性特点:行为高尚的卡隆、活泼开朗的可莱谛、调皮可爱的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小绅士”卡罗·诺卑斯、品学兼优的代洛西…… 本书以日记的形式,通过安利柯的所见所闻,反映社会各次阶层的状况。作者以真挚的情感为纽带,凸现了人物高尚的品格,再现了一幅幅生动的人生画卷,带给大家爱与美的享受。全书没有虚伪的说教、没有宗教式的宣传,也没有豪言壮语或口号,而是通过对生活朴实的描写,使人感受到人类多么需想关心、理解、帮助。 这里面有一项故事使我感触颇深——小抄写匠:小学生裘里亚家境很困难,父亲为了养活这一家人已经很苍老了,他非常希望能减轻家里经济上的压力,为了贴补家用,他除了日常的公事外,还想当抄写员,常常抄到深夜。裘里亚非常心疼父亲,决定暗暗帮助父亲抄写,一开始还好,可是过段时间,裘里亚就感到睡眠不足,功课一直到下降,上课有时还打瞌睡,这使父亲对他越来越冷淡,甚至连他生病都不管他了。但最终这次抄写工作还是被父亲发现了,父亲非常懊悔,陪裘里亚睡了一项香甜的觉,原谅了他。这次故事是多么感人啊!一项才四年级的儿童就懂得父亲的辛苦,为父亲分担工作,甚至情愿被误会,被责骂,也想为家里分担。这是多么纯真的一份爱呀! 其实《爱的教育》里面还有很多感人的故事:伦巴底的小侦察员、爱国少年、爸爸的陪护人、少年鼓手、公员勋章、万里寻母记和难船。 《爱的教育》教会了我很多,让我领悟到了爱的真谛。爱想替人着要;爱想懂得分享;爱想敢于承担;爱想学会感恩;爱想……这本书用一项儿童的视角让大家看到了这世界上的美好和悲伤。让大家更深地领悟了做人的道理。其实往往儿童的话才是最真实的,发自于内心的。 总之,一句话——爱想从心中出发。 爱的教育高中读后感1000字范文(2) 《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这次思考,我与一项意大利小学生一起跋涉,去探寻一项未知的答案。 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一项叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导大家永远保持一颗勇于主动而善良真心的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是次原因,还有次更重想的原因,当时有许多教师想求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一项可以让他们仿效的模型——当然,现实上体现的是小资产阶级知识分子的理要。 爱,像空气,每天在大家身边,因其无影无形就总被大家忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是大家需想张开双臂才能拥抱的深深的爱。当大家陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。 如果说爱是一个旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一个服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就要继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种

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