纪律的主题班会策划书5篇.docVIP

Word文档下载后可自行编辑修改很方便 PAGE1 / NUMPAGES1 纪律的主题班会策划书5篇 纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员务必遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的进展而进展的，纪律的主题班会策划书怎么写?这里给大家共享一些关于纪律的主题班会策划书，愿望能帮到各位。 纪律的主题班会策划书1 一、 班会背景： 无法规不方圆。每个学期开学都是同学们纪律最松懈的时候。因而纪律训练就显得特别重要。 二、班会目的： 1、学习纪律的内涵。 2、熟悉纪律的重要性及案例展现。 3、贯彻课堂规范十一条。 三、班会过程 1. 素养训练在美国 同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个?黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“训练管理学”博士学位，特地讨论中美训练的比较，他的答案应当是令人信服的。这本书出版后，快速畅销全国，反响很大。我们看： 尽管在美国的校内里，允许五花八门的观点存在，但是，同学每天务必宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商议”的“天条”。 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定详细。 所以，我们可以确定，美国的中小学不但有纪律，而且许多。同学们，当“真相大白”以后，大家肯定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚同学，停课是正大光明的，甚至有不让同学吃午点的规定，而且根本不讲道理。 相比中国，美国的惩处更严峻、更无情。这好像是一个冲突的结论。 深思一下，其实不然。俗语云“没有法规，不成方圆”，“没有肯定的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，假如都不遵守交通规则而自行其是，必定导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，肯定的自由必定带来肯定的混乱。 2. 什么是纪律? 纪律有三种基本涵义： 纪律是指惩处 纪律是指通过外来约束来达到订正目的的手段 纪律是指对自身行为起作用的 内在约束力 3. 纪律的重要性 我们生活在这个社会，不行以没有自由也不行以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有肯定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。 课堂争论：大家认为我们班上有哪些不好的现象? 以上现象发生在自己身上应当怎样做?假如身边有同学有这样的现象你又该怎么样做? 4. 校规校纪 课堂活动：纪律问题抢答 全班同学一起读同学课堂规范十一条： 1、预备铃响后两分钟内，全体同学马上归座，准时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台整理干净，黑板擦洁净，静候老师上课. 2、老师进入教室站立在讲台后，由班长叫“起立”，全体同学起立后向老师行 注目礼，并整齐洪亮地问候老师：“老师好!”，老师说“请坐”后，全体同学一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。 3、同学上课迟到，或中途需求离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清缘由并允许后方能进出。 4、同学上课时要精力集中，坐姿要端正。 5、同学上课要仔细听讲，乐观思索，主动举手用一般话回答老师提出的问题,仔细做好课堂笔记。 6、同学严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不任凭离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。 7、同学的行为不吻合课堂要求时，老师有责任指出并进行训练，同学务必听从管理。同学如有不同看法，可以在课后与老师沟通，或向班级组长反映状况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。 8、自习课时要保持宁静，不高声谈笑，不无故离开座位，不阻碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。 9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。 10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长叫“起立”，全体同学务必快速起立站好，同学齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般状况下，应等老师走出教室后，同学才能离开座位。假如有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。 11 、课间不得追赶打闹，严防平安事故发生。 纪律的主题班会策划书2 班别：103级高影4班 地点：教室 时间：20__年11月 策划人：高婷智 展开“关于进一步整顿课堂教学秩序”主题班会策划书 为了传达和面面实行、贯彻铜仁职业技术学院《关于进一步整顿课堂教学秩序的通知》文件精神，乐观协作校领导在全校各班中绽开课堂教学秩序整顿的打算，同时也为了更进一步加强新校区教学管理、严厉课堂纪律，给同学们营造一个更好的学习环境，现打算在新校区各班级展开“关于进一步整顿课堂教学秩序”班会活动。并愿望通过此次活动达到训练每一位同学，更好的提高同学们的学习看法。 鉴于少部分同学无视校纪，上课迟到、旷课，吃零食、睡觉、玩手机，随便讲话，不听从老师管理的现象时有发生，严峻影响其他同学听课、老师授课，针对此现象详细提出了课堂学习规定。 1、