厦门大学2019年级《统计学》课程试卷.docxVIP

PAGE PAGE 1 厦门大学《统计学》课程试卷 经济学院＿＿系＿＿2019＿＿年级＿＿＿＿专业 主考教师： 等 试卷类型：（ 卷） 《统计学》试卷 系 专业 学号 姓名 一、单项选择题（10 分）（答案写在答题纸上） 对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成（ ） A.复合分组 B.层叠分组 C.平行分组体系 D.复合分组体系 是非标志方差的最大值为（ ） A.1 B.0.5 C.0.25 D.0 在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ） A.将此值归入上限所在组 B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.另立一组 4.可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的（ ） A.同度量因素是变动的 B.基期是变动的C.指数化因素是变动的 D.时期是变动的 某地区商品零售总额比上年增长 20％，扣除价格因素，实际增长 11％，依此计算该地区物价指数为（ ）。 A．9％ B．8.1％ C．109％ D．108.1％ 统计调查中的代表性误差（ ） A.只在抽样调查中存在 B.只在典型调查中存在 C.只在重点调查中存在 D.存在于所有的非全面调查中 假如各组标志值都扩大两倍，而频数都减少为原来的 1/3，那么平均数（ ） A.不变 B.减少为原来的 1/3 C.扩大两倍 D.无法计算 从某生产线上每隔 55 分钟抽取 5 分钟的产品进行检验，这种抽样方式属于（ ） A.等距抽样 B.类型抽样 C.整群抽样 D.简单随机抽样 某市国民生产总值的平均增长速度：1991-1993 年为 13%，1994-1995 年为 9%，则这 5 年的平均增长速度为（ ） B. ?1 C. D. ?1 在频数分布中，众数是（ ） A.最大的那个频数 B.最大的标志值 C.频数最大的那个标志值 D.把频数分布分成两个相等部分的那个标志值 二、多项选择题（10 分）（多选或少选不得分，答案写在答题纸上） 要了解某地区的就业情况（ ）。 A.全部成年人是研究的总体 B.成年人口总数是统计指标 C.成年人口就业率是统计标志 D.反映每个人特征的职业是质量指标E.某人职业是教师是标志表现 下列指标中属于平均指标的是（ ）。 A.人均国内生产总值 B.工人的平均工资 C.人口密度 D.人均粮食产量 E.大学生的平均年龄3.在重复抽样条件下，影响抽样平均误差大小的因素有（ ） A.样本各单位标志值的差异程度 B.总体各单位标志值的差异程度C.样本单位数 D.总体单位数 E.抽样方法 从一个全及总体中可以抽取多个样本，所以（ ） A.样本指标的数值不是唯一确定的 B.样本指标是样本变量的函数C.样本指标是随机变量 D.总体指标是随机变量 E.样本指标的数值随着样本的不同而不同5.估计标准误可反映（ ） A.回归直线的代表性大小 B.平均数的代表性大小 C.估计值的准确程度 D.一定程度上反映相关关系的密切程度E.总体指标的代表性大小 影响样本容量的因素有（ ） A.概率保证程度 B.总体标志变异程度 C.抽样指标大小 D.允许误差范围 E.抽样方法7.下列指标中属于时点指标的是（ ）。 A.国内生产总值 B.商品库存额 C.人口数 D.出生人数 E.投资额8.对两变量进行回归分析时，（ ） A.两变量的关系是对等的 B.两变量的关系是不对等的 C.两变量都是随机变量 D.一变量是随机变量，另一变量是非随机变量E.一变量是自变量，另一变量是因变量 抽样推断的概率度、可靠性和精确度的关系为（ ） 概率度增大，估计的可靠性也增大 概率度增大，估计的精确度下降 概率度减小，估计的精确度下降 概率度减小，估计的可靠性增大 估计的可靠性增大，估计的精确度也增大10.剩余变差占总变差的比重小说明（ ） A.估计标准误小 B.估计标准误大 C.回归直线的代表性大 D.回归直线的代表性小E.估计的准确度高 F.估计的准确度低 三、填空题（10 分） 1、 抽样平均误差的实质是 的标准差。 2、 编制时间序列应遵循的原则是 。 3、 根据组距数列计算平均数，一般用组中值代表各组标志值的水平，其假定前提是 - 。 4、 在综合指数的计算中，同度量因素起同度量和 的作用。 5、 在用按月平均法确定季节比率时，各月的季节比率之和应等于 。 6、 在我国统计调查方法体系中，以普查为基础，以 为主体。 7、 社会经济统计学研究大量社会经济现象 的数量方面。 8、 在现象总体分布呈轻微偏斜的情况下，中位数与算术平均数的距离大约是算术平均数与众数的距离的 。 9、 如果时间序列的环比增长速度大体相同，在测定其长期趋势时可以拟合 。 10、当两变量的相关系数 时，说明这两变量间的线性相关程度越高。 四、简答