第8章 播音员和主持人心理.pptxVIP

播音员与主持人心理(xīnlǐ) ;播音员和主持人心理(xīnlǐ)概述 移情;应变;魅力;;2006年度央视“优秀(yōuxiù)播音员主持人”名单;乙等10名:崔永元?李咏?邢质斌?欧阳(ōu yáng)夏丹?鞠萍?张越?叶迎春?路一鸣?季小军?小鹿。? ? ;央视历届“优秀(yōuxiù)播音员主持人”名单; 2003年度优秀播音员主持人 甲等(jiǎ děnɡ):王 志 鲁 健 周 涛 罗 京 水均益 乙等:李 咏 王小丫 敬一丹 汪文华 邢质斌 2002年度优秀播音员主持人 甲等(jiǎ děnɡ):朱 军 王小丫 罗 京 李 咏 水均益 乙等:白岩松 敬一丹 ?? 俐 李瑞英 鞠 萍;获奖频率(pínlǜ)较高的优秀播音员主持人:;一?播音员?主持人心理(xīnlǐ)概说;;目前(mùqián)的研究文章中,对播音员?主持人心理素质的概括和归纳主要集中于以下几个方面: 声音条件好,口才流利,语言功底深; 善于移情,对象感强; 思维敏捷,应变能力强; 有驾驭?控制?引导?组织整台节目的能力; 有魅力?有个性?能吸引受众;;二?移情(yí qínɡ); 在大众传播过程中,由于受客观存在的大众媒体的阻隔,播音员和主持人与受众之间不能进行直接的?面对面的人际交流。 因此,播音员和主持人就要设身处地地将自己(zìjǐ)融入受众中,去思考?体验?感受受众的情感及其认知。 称职的播音员和主持人应当具备善于移情的能力。;２?播音员主持人移情能力的表现: 播音员和主持人的移情能力也表现为两个方面: （1）播音员和主持人要善于设身处地地领会记者?编辑融入稿件里的思想感情和体验听（观）众对新闻的需求心理(xīnlǐ);（把别人的情感移入自己心里） （2）播音员和主持人要善于运用自己的情感去感染听（观）众;（把自己的情感移入别人心里）;３?移情(yí qínɡ)在播音中的功能 (1) 移情(yí qínɡ)有助于满足受众对情感交流的需求,实现与受众之间的心理互动; 专家认为,由于电子媒介日益发达,“人与人之间的关系在很大程度上变成了人与信息环境的关系”,“一家人在一起说家常的时间越来越少,因为都忙着看电视了。” 从这种意义上说,播音员?主持人由于其或显声或既显声又露面,受众就更容易熟悉他们,喜欢他们,并与他们进行心理上的交流。（案例:一些广播节目的主持人与受众之间的交流与互动）;（2）移情有助于播音员和主持人进入良好的播讲状态 播音员和主持人在新闻传播中的主要工作是对稿件进行再创造,即把文字变成有声(yǒu shēnɡ)语言,而这种再创造的成功与否往往取决于播讲者在播讲时能否进入自如的思想感情运动状态。 移情可以促使播讲者形成较鲜明的具体的对象感?生动的交流感,从而激发起其强烈的播讲愿望,进入良好的播讲状态。（案例:播音大师齐越教授的播音作品《县委书记的榜样――焦裕禄》。）;４?移情能力的培养: 移情能力的培养主要取决于两个条件: （1）对他人情绪情感表达的知觉;（能否设身处地体验别人的情绪情感,首先要能正确认识别人的情绪情感。例如:主持残疾人节目） （2）对产生情绪情感的情境的知觉;（仅仅从表面(biǎomiàn)上看到他人的情绪情感表现是不够的,还需要进一步分析某种情绪情感产生的原因。例如:“角色互换”?体验生活）;; 总之,播音员主持人移情能力(nénglì)的培养“功夫在话筒（镜头）外” ——深入生活?深入群众?多积累生活素材以及各类人的各种需要和情感体验;;;三?应变(yìngbiàn);2?应变能力和创造性思维; 应变的心理机制是创造性思维,原因如下: 对于播音员和节目主持人来说,在现场直播时, 善于临场应变是一种非常重要的心理素质;优秀 的节目主持人能够即兴发挥,运用贴切?精练? 生动?幽默的语言(yǔyán),迅速而有效地处理突发事件; 语言(yǔyán)是思维的外化,言语功力实质上体现出一个 人的思维水平,播音员主持人的言语功力离不开其创造性思维;;;思维和语言的流畅性; 表现:对现场发生的变化能迅速?顺畅地做出反应;在口头语言的表达上表现出气息通畅（气息的深浅?多少?快慢都不过?不欠）,口若悬河?词语流畅?词句完整?衔接得当(dédàng)?层次清晰?脉络连贯。 例:出境记者;;;;;;;3?应变能力的提高; 一些应急的方法(fāngfǎ):头脑冷静,控制自己;另外,可以经常参加辩论会?演讲比赛?即兴发言等; 最根本的办法:刻苦努力,平时积累,提高自己的业务能力和实践能力,形成较优化的思维定势;;四?魅力(mèilì);;;;;从大众媒介的社会功能上看（传递信息）,主持人节目是最重要(zhòngyào)的;但若是从大众媒介的传播效果和影响力大小上看,主持人又比较重要(zhòngyào)。主持人和主持人节目之