统编教材小学语文五年级下册 第五单元测试03含答案.docxVIP

部编小学语文五年级下册 第五单元测试03 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观.（3分） 字里行间众生相，大干世界你我他. 一 二、看拼音， ban d5o 写词语。（11分） shftu win zhu zao ban zhii JiQ dr duO shuO Jifing shT fii bQo fii shul tdng kOI yin Idl 三、给以下加点的字选择正确的读音打P . （3分） 曜破（M kdu) 督惕(JlnJIng) 阶段（J1S Jle) 踮起(dlan . dlan) 嗽起(JuS Jue) . 似乎 . (shi si) 四、选择题 o (10 分) 1 .以下词语中有错别字的一项为哪一项（ ）° A.豆浆 包袱 水桶 B.屏障 神圣 雄甚 C.欺诈 发怔 侵犯 D.诈骗 甚至 发怔 以下词语的意思与词语不对应的一项为哪一项（ 〉° 用刷子在墙壁上刷石灰浆。（刷浆） —定的标准、法那么或习愦。（规定） C?悠闲的样子。（悠然〉 D.打鼓时的音响节奏。（鼓点） “刷子李看着曹小三发怔发傻的棋样，笑道：好好学本领吧！ ”对这句话理解有误的一项为哪一项（ “刷子李’认为酉小三很傻.必须要好好学习，才能学到本领. “刷了李”告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。 “刷子李”教育曹小三手艺人必须有本领，本出是勤学苦练出来的，有了本领才能有自己的尊严? “刷子李”教育曹小三要好好学本领。 以下语句中是比喻句的一项为哪一项（ ）° 那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员. 站在小守门员身后的，是个膜看肚子的小男孩。他好似是候补的。 C?只见足球像一颗流星划过天际.落入网中。 D.妈妈像以前一样从早到晚不停地忙碌假设。 以下对写人的根本方法表达有误的一项为哪一项（ ）。 选用典型事例.把人物写具体。 运用外貌、语言，动作、神态等多种描写方法来表现人物的特点。 描写人物运用正面描写最能表现人物特点.而侧面描写不能表现人物特点。 可以描写周围人的反响，间接写出人物的特点。 五、填空题。（33分） 比?比，狙河语。（5分） 楼 伴 炸 障 堪 搂 绊 诈 潭 甚— 2.照样子，填诃语。（6分） 例：箜1知识 嘴巴 一权利 报纸 秘密 —习惯 阵势 选择恰当的词语填空。（4分） 吩咐 ?J喉 1）妈妈 我在上学的路上要注敝平安。 （2）老师 我们几个男生去二楼抬桌子。 侵犯 侵略 3）W小三真觉得这件黑衣服有种神圣不可 的威严? （4）抗日战争时期，日本 者杀害「我们许多问胞。 按要求，写句子。（4分） （1）ft-叉一搂的.理址随便摔？（用带点的词语造句） （2）旁边的那个戴帽子的小男孩却显得挺紧张，也许是头一I诃看到这样猛烈的球赛。（修改病句） 按课文内容填空。（14分） （1） “小嘎子”是作家 的儿童小说《 》中的主人公。《棒跤》这个片段通过对人物 、 、 的描写，表现了小嘎子的 、 、 、 的个性特点，表 现了胖墩儿 的特点? （5分） （2） W刷子李》一文中“刷子李”高超的技艺表现在：一是 ；二是 ° （4分） （3） 《我的朋友容容》一课作者通过“ ” “ ”两个典型事例，细致刻画了容容 、 、 的形象。（5分） 六、阅读理解.（15分） 渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安做省金案县，他遇到了一 群每天跋涉30里路求学的孩f.在众多孩子中间发现了-?双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小. 最叫他担忧，因为她上学走的是豌地的山路，其中一段还在一座大水咋上面。可是，这个大眼昉的小姑娘 十分坚强.不管刮风下雨，她总是按时到校.这位记者十分感动。一天早晨，他随假设这个孩子走巡教室， 拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛打动了无数的热心 人,也在小刖友的心中留下了深刻的卬象。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕褊掉老师在黑板上写的每?个字， 生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看.这双大眼睛,闪烁者渴望,充满者忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗 脸的时间也没有，可是就连这样的学习时机她也担忧会失去…… 这双大眼睛，好似在看假设你，君假设我，向我们讲述假设成千上万激临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好似在看假设大人，看假设孩子,看着所有人.从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后，“大眼隋”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起 了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们.无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的 孩了捐献文具图书，把省下来的零花钱枳攒起来援助小伙伴。在社会各界