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学习雷锋精神主题团日活动总结 学习雷锋精神主题团日活动总结 学习雷锋精神主题团日活动总结 一、活动名称：学习雷锋精神，弘扬优秀传统“雷锋活动月”团日活动总结二、活动前准备： （1）提前告诉同学们活动主题和辩论题目，即“做好事该不该留名” （2）将班级同学以抽签方式分为A、B两组，A组同学的论点为“做好事该留名”，B组同学的论点为“做好事不应该留名” （3）要求同学们积极准备，看书或者上网查资料，寻找搜集各种有用的论据，例如雷锋事迹和感动中国十大人物等三、活动开始： 团委及班委同学帮忙将中间桌椅拉开围成圆形，按以分的组合A组同学坐一边，B组同学坐另一边，人员到齐后，由主持人宣布辩论赛开始四、活动过程：（一）第一环节 规则：在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点，即A组一位同学讲完后B组同学发言再A组，依次循环直至所有同学，主持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中，当一方辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳，说完后其他成员可加以补充。在第一轮中： A组张贺同学提出做好事应该留名，她认为： （1）当今社会需要宣传，做好事留名后能够更加激励自己和别人做更好多的好事，更能够促进社会的进步，思想道德的提高，特别是那些有号召力的明星，如姚明献骨髓，不仅自己声誉提高还能感染更多的人，这是一种双赢； （2）我们需要张扬自己的性格，一味的谦虚并不符合社会的发展，而且做好事实